护理培养方案.docVIP

淮阴卫生高等职业技术学校 五年制高职康复治疗技术专业人才培养方案 （试行） 一、学制与培养目标 1.学制：五年 2.招生对象：初中毕业生 3.办学层次：五年制高职 4.培养目标：培养德、智、体、美等全方面发展的，与我国社会主义现代化建设和卫生事业发展要求相适应的，掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗卫生保健机构和社区卫生服务机构从事康复治疗工作的高素质技能型应用人才。 ⑴ 专业知识要求 ①掌握康复治疗学的基础理论和基础知识，掌握偏瘫、脊髓损伤、脑瘫、周围神经损伤、骨关节疾病、心血管疾病及内分泌系统等疾病的病因、临床特点、治疗原则、预防措施及康复原理。 ②掌握康复治疗所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于康复治疗工作中。 ③掌握社区康复的基本知识、基本技能和残疾干预措施的宣教。 ④具备必需的医疗卫生法规知识，熟悉国家卫生工作方针及政策，在职业活动中学会用法律保护治疗对象和自身的权益。 ⑵ 专业技能要求 ①能够对患者的运动能力、日常生活活动能力、感知认知能力等进行康复功能评定，并了解言语语言功能、吞咽功能和心理评定的方法。 ②具有指导患者进行各种主动运动训练，包括关节活动度训练，增强肌力和心肺功能的锻炼，步态训练，平衡与转移训练，各种医疗体操和矫正体操训练的能力。 ③具有为患者进行电疗、光疗、蜡疗、冷疗、水疗、超声治疗和磁疗等物理因子治疗的能力。 ④具有指导患者进行作业治疗和职业训练的能力。 ⑤能够适时并正确选择各种中国传统疗法为患者服务。 ⑥具有一定的社区康复工作管理能力和人际交往能力。 ⑦具有一定的阅读专业英文资料能力，并取得社会认可的英语等级证书。 ⑧具有一定的计算机应用能力，并取得社会认可的计算机等级证书。 ⑨具有健康的体魄，良好的心理素质和不断获取新知识的能力和创新能力。 对病人进行心理康复 ??⑩具有良好的团结协作、沟通交流和合作的能力；具有继续学习新知识和接受新技能的能力。 ⑶ 素质要求 ① 思想道德：具有科学的世界观和正确的人生观、价值观。能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感，能遵纪守法，自觉遵守职业道德、社会公德。 ②人文素质：能诚实守信、谦逊正直、与领导、同事团结合作，努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。 ③具有团队协作精神，尊重同仁，慎独意识强。 ④具备较强的法律意识，能够自觉遵守法律法规、职业道德和伦理要求，适应社会的发展需要。 二、职业面向 1.主要就业岗位： （1）各级综合医院康复科室的康复治疗岗位； （2）专科医院如儿童医院或妇幼保健院、精神病院或脑科医院，以及康复专科医院的康复治疗岗位； （3）社区卫生服务机构的康复治疗岗位。 2.其他就业岗位： （1）特教学校或福利院康复治疗岗位； （2）养老院康复治疗岗位； （3）省、市或县残联康复中心。 三、职业分析与教学分析 职业 岗位 工作任务 对应的知识、技能和素质要求 医院康复治疗工作 运动疗法 掌握运动、平衡、协调、感知认知、言语和吞咽、心肺功能和日常生活活动能力评定专业知识；掌握关节活动训练、关节松动术、牵引术、肌力和肌张力训练、有氧训练、呼吸训练、平衡和协调训练、放松训练、转移训练、站立和步行训练等常用运动疗法技术相关理论知识 能够对患者的功能障碍进行正确评定，能够制定运动处方并合理运用运动疗法技术和仪器设备指导病人进行功能训练 高度的工作责任感良好的心理素质和沟通交流能力 理疗 1、掌握物理因子作用的基本原理及各种物理因子治疗的适应症和禁忌症 2、能够正确为病人进行电疗、、、、、、、、、、、、、、、、以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增进健康提高体育素养目标促进身心和谐发展；强化对生的听说读写等基本技能的训练，以提高全面素质、综合职业能力职业变化的适应能力。,熟悉与本专业密切相关的化学物质的主要性质和用途，了解化学在本专业的主要应用范畴。 9．信息技术：了解信息技术的相关知识，掌握基本的计算机操作技能，具备利用计算机和网络进行自主学习、资料收集和现代化办公的能力，以适应社会信息化快速发展的需要。 10．康复医学导论：通过本课程的学习，使学生了解康复医学的基本概念，康复医学与其他学科的关系；理解康复医学的内容、康复治疗的对象、康复治疗技术分类、康复工程的应用；掌握国际残疾分类和我国残疾分类标准；了解康复科室的组成，对未来的就业岗位形成初步认识。 11．生物学基础：获得生物学的相关专业知识，掌握基本操作技能，为今后专业基础课和专业课的学习奠定良好的基础。220 136 10 3 51 3 1 6 10 六、教学计划表 课程