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生殖的类型 一、生殖的意义： 保证了物种的延续 二、个体发育的概念： 从受精卵开始，经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成性成熟个体的过程 生殖的类型 生殖的类型 无性生殖 分裂生殖 出芽生殖 孢子生殖 营养生殖 变形虫、草履虫、细菌 酵母菌、水 螅 青霉、曲霉、衣藻 马铃薯、草莓 生殖的类型 无性生殖的概念： 　　 不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。 无性生殖有什么优点？ 新个体是母体直接产生出来的，新个体所含的遗传物质与母体的相同，因而新个体基本上能够保持母本的一切性状。 无性生殖在生产上有什么应用？ 为了保持植物体的优良性状，人们常采用扦插、嫁接等营养生殖的方法，来繁殖花卉和果树。 植物组织培养 组织培养的过程 外植体 无菌培养 愈伤组织 组织分化器官形成 新个体 生殖的类型 植物组织培养 原理： 优点： 应用： 植物细胞的全能性 取材少、培养周期短、繁殖率高、便于自动化管理。 植物（花卉和果树）快速繁殖、培育新品种（无病毒植物） 生殖的类型 有性生殖 生殖的类型 一个精子和卵细胞结合，形成受精卵，另一个精子和两个极核相结合，形成受精极核。这是被子特有的受精方式，叫做双受精。 雄蕊 新个体 胚乳 雌蕊 胚珠 花粉粒（内有2个精子） 萌发花粉管 极核 卵细胞 受精卵 胚 受精极核 生殖的类型 有性生殖的概念： 指经过两性生殖细胞的结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式，是生物界普遍存在的生殖方式。 后代具备双亲的遗传特性，具有更大的生活力和变异性，因此对于生物的生存和进化有重要意义。 有性生殖的意义： 生殖的类型 后代的生活力和变异性 繁殖速度 新个体的产生 两性生殖细胞的结合 有性生殖 无性生殖 比较 无 有 母体直接产生 两性生殖细胞结合成合子发育成新个体 快 慢 弱 强 生殖的类型 D D 1、对于植物组织培养的叙述不正确的是 ( ) A、必须在无菌条件下进行 B、可以培育无病毒植株 C、在人工培养基础上先形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成完整的植株 D、培养出的新个体不具有亲本的优良性状。 2、将甘蔗的嫩芽细胞直接培养成甘蔗苗，这种生殖方式不能 叫做（ ） A、营养生殖 B、克隆 C、无性生殖 D、有性生殖 3、用野生梨树作砧木，用具有优良性状的梨树芽作接穗进行嫁接，下列关于这种嫁接的叙述，不正确的是 （ ） A、这种嫁接是为了使具有优良性状的梨树性状得到更好的保持。 B、这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收水肥的功能特性 C、这种嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”。 D、这种嫁接比种子繁殖能缩短收获果树的年限。 C 生殖的类型 B D 4． 属于出芽生殖的一组生物是 （ ） A．马铃薯上长出新芽与水螅长出芽体 B．酵母菌和水螅长出芽体 C．甘薯块上长出新芽与水螅长出芽体 D．草莓和虎耳草枝节上长出新芽 5.无性生殖与有性生殖的本质区别是 （ ） A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行减数分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的形成与结合 6．若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上，嫁接上去的枝条将开（ ） A．红色花 B．白色花 C．粉红色花 D．红、白花都有 B 生殖的类型 B 7．上世纪70年代以来，生命科学的新进展、新成就如雨后春笋、层出不穷。为了帮助治疗不孕夫妇，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”，为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1977年第一只克隆动物，“多利”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是 （ ） A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 8．用A—B—C表示生殖模式，A表示亲代，C表示子代，据此回答： （1）在出芽生殖中，B表示 。 （2）在根霉的生殖中，B表示 。 （3）在植物的营养生殖中，B表示 。 （4）在山羊的一般繁殖过程中，B表示 。 芽体 孢子 高等植物