主题：丝竹水墨舞春江教 学时 间：六节课教 学人 数：30教材来源：自.pptVIP

主 題：絲竹水墨舞春江 教 學時 間：六節課 教 學人 數：30 教 材 來 源：自編 課 程 設 計：王姝蘋 王薇 宋儼芬 課 程 目 標：融合藝術與人文之精神，體驗中國藝術的意境美。 分段能力指標： 1-4-1 了解藝術創作與社會文化的關係，發揮獨立的 思考能力，嘗試多元的藝術創作。 1-4-5 藉由演唱或演奏樂器，參與音樂表演活動，發 展音樂表現能力。 2-4-3 比較分析各種類型創 作品之媒材結構、象 徵與思想。 2-4-5 認識樂曲的曲式、配 器、風格等特色，培 養審美能力。 2-4-6 欣賞音樂史上不同時 期的作品，並能描述 音樂所表達的情感層 面。 2-4-7 欣賞展演活動或戲劇 作品，並能提出自己 的美感經驗、價值觀 與建設性意見。 2-4-8 尊重與讚美別人的意 見與感受，願意將自 己的創意配合別人的 想法作修正與結合。 3-4-1 了解各族群的藝術特 質，懂得珍惜與尊重 地方文化資源。 3-4-4 培養主動參與音樂活 動的興趣與習慣。 3-4-6 認識地域、文化與音 樂之交互關係，並了 解文化、歷史對音樂 作品的影響。 教材研究： 「春江花月夜」原本為琵琶獨奏曲，原名為「夕陽蕭鼓」，其間雖然以各種不同的曲名及段落標題出現，經各家各派的改編創作，但所要描述的景物卻都是大同小異。 樂曲以恬靜、安適、甘美而 流暢的旋律，塑造了鮮明生 動的音樂形象。整首樂曲就 像一幅中國水墨畫長卷，用 輕柔優美的旋律線條和濃淡 有致的演奏筆墨，描繪出令 人為之陶醉的春江景緻。 全曲共分十段： 【第一段】：江樓鐘鼓 夕陽西照，江頭盡處傳來陣陣鼓聲。 【第二段】：月上東山 月色朦朧，江清月白。 【第三段】：風回曲水 江風吹拂，流水洄蕩。 【第四段】：花影層台 風弄花影，紛亂層疊。 【第五段】：水深雲際 水澄遙天雲弄影。 【第六段】：漁歌唱晚 歌聲飛至，漁人晚歸。 【第七段】：洄瀾拍岸 漁舟競歸，一片幽靜。 【第八段】：撓鳴遠瀨 【第九段】：欸乃歸舟 【第十段】：尾聲 歸舟遠去，一片幽靜。 教 學 方 法： 欣賞、講述、體驗、演奏、繪畫 教 學 資 源： 古箏、音響、譜架、電腦 學生所需用具： 古箏、長笛、直笛、鳳仙裝 領域統整建議： 美術、表演藝術、地理、舞蹈 時間分配： 第一節：春江花月夜之簡介 及導聆 第二節：春江花月夜之演奏 指導 第三節：指導學生進行編舞 第四節：水墨畫春江 第五節：絲竹與舞蹈結合 第六節：絲竹與舞蹈與水墨 結合 資料來源 1.楊蔭瀏音樂論文選集 上海文藝出版社1986 2.民族器樂知識廣播講座 人民音樂出版社 李民雄著1987 * *