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- 2018-06-17 发布于河南
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第一章 绪论 临护教研室 主要内容 内科护理的内容及结构 内科疾病的常规护理与分期护理要求 疾病的分级护理 内科护理学的学习要求与目标 学习重点与难点 学习重点 内科疾病的常规护理与分期护理要求 学习要求与方法 学习难点 运用现代护理理论及马斯洛的人的基本需要层次论解决学习和临床护理中的实际问题 注意 在学习过程中可通过听讲、小组讨论、查阅相关资料、借鉴《学习指导》等方式方法,掌握知识点,达成学习目标 内科护理学是研究内科疾病的发生、发展规律,运用护理程序诊断和处理内科疾病患者的健康问题,达到减轻痛苦、促进康复,增进健康的一门临床护理科学。 护理专业的起始教育主要是通科护理教育 护理学生毕业时应具备通科临床护理的基本能力,通过国家护士执业资格考试,获得护士执业资格证书,经注册,成为合格的注册护士,才能从事护理专业工作 内科护理是临床专业课中的基础和关键课程 一、内科护理的内容及结构 内科护理建立在基础医学、临床医学和人文社会科学基础之上,是临床护理中的综合学科,涉及范围广,内容丰富 内科护理 绪论 呼吸系统疾病病人的护理 循环系统疾病病人的护理 消化系统疾病病人的护理 泌尿系统疾病病人的护理 血液系统疾病病人的护理 内分泌代谢疾病病人的护理 风湿性疾病病人的护理 神经系统疾病病人的护理 实践指导 编写结构 第一章为绪论 其
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