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新护理学综合复习1
1、 健康教育(client education)是通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们自觉采纳有益于健康的行为和方式的活动过程,它既是健康保健的重要手段,也是最重要的护理实践活动之一,还是护理的一个重要的独立功能。
2、 卫生保健体系(medical health system)是贯彻实施国家的卫生工作方针政策,领导全国卫生工作,制定具体政策和卫生规划,组织专业人员和群众运用医药卫生科学技术,提供卫生保健服务工作的专业机构,由不同层次的医疗卫生机构组成的有机整体。
3、医院(hospital)对群众或特定人群进行防病治病的场所,具备一定数量的病床设施、相应的医务人员和必要的设备,通过医务人员的集体协作,达到对住院或门诊、急诊患者实施科学和正确的诊疗护理为主要目的卫生事业机构。
4、 医院分级管理就是按照医院的功能和相应规模、技术建设、管理及服务质量综合水平,将其划分为一定级别和等次的标准化管理。
5、 角色(role)指处于一定社会地位的个体或群体,在实现与这种地位相联系的权利和义务中,表现出符合社会期望的行为与态度的总模式。也可以说,角色是人们在现实生活中的社会位置及相应的权利、义务和行为规范。
6、 角色丛为了形成某一角色,必须有与之互补的角色作为这个角色的补充。这些互补的角色,统称为角色丛。
7、 角色转变(role transition)指个体承担并发展一种新角色的过程。它是一种正向的成长,是发展过程中不可避免的。
8、 角色适应(role adaptation)是指患者现有的行为已经与患者角色的“指定行为” 相符合。
9、 患者角色行为冲突是指患者在适应患者角色过程中,与其原有的各种角色发生心理冲突引起行为矛盾。 主要发生于由常态下的社会角色转向患者角色时。
10、 患者角色行为强化是患者角色适应中的一种变态行为。 即当一个人由患者角色向常态角色转变时,仍“安于”患者角色,产生退缩和依赖心理,表现为对承担原有的社会角色缺乏信心,自觉病 情严重程度超过实际情况,依赖性增强,害怕出院,害怕离开医务人员,过分寻求帮助等。
11、 患者角色行为缺如是指没有进入患者角色,不愿意承认自己是患者,这是一种心理防御的表现。 常发生于由健康角色转向患者角色及疾病突然加重或恶化时。
12、 患者角色行为消退是指一个人已经适应了患者的角色,但由于某种原因,使他又重新承担起原来扮演的其他角色,并将其上升到主要位置,从而放弃患者角色,患者角色行为也因之消退。
13 护患关系(nurse-patient relationship)是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
14、 技术性关系集中表现在护患双方在护理措施的实施过程中彼此的地位及心理方位。 技术性关系内容是呼唤关系的基础,是维系呼唤关系的纽带。
15、 非技术性关系是指在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、法律、文化、价值等多种内容的关系。 对护士来说,是在护理过程中的服务态度和服务作风等方面的内容,而不是实施护理过程本身中的护患关系。这是护患关系中最本质,最重要的方面。
1.一级护理的护理要点。答:(1)每小时巡视患者,观察患者病情变化(2)根据患者病情观察生命体征(3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专业护理,(如:口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等)实施安全措施(5)提供护理相关的健康指导2.特级护理的护理要点。答:(1)严密观察患者病情变化,监测生命体征(2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施(3)根据医嘱,准确测量出入量(4)根据患者病情,正确实施基础护理和专业护理,(如:口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等)实施安全措施(5)保持患者的舒适和功能体位(6)实施床旁交接班。3.何为入院护理?答:入院护理是指自病人在住院处办理完相关住院手续后见到第一名护士起,至病区护士完成入院介绍并获得相数据所进行的护理工作。4.适用于各级护理病人的出院护理内容包括?答:(1)遵医嘱转入相应护理级别(2)根据不同的级别进行出院护理(3)完成出院护理记录 (4)床单位终末处理5.何为住院护理?答:住院护理是指病人自接受护士入院护理后,至医生开具出院医嘱止,在病区住院期间,护士根据医嘱及病人病情,为病人提供、实施的各项护理工作。6.引发风险的原因有哪些?答:(1)护理人员法律意识淡;(2)护理文件书写不准确、不规范;(3)告知义务不规范、落实告知 义务不到位;(4)侵犯性护理技术操作行为不规范;(5)执行规章制度不严格,自律性差7.护理风险识别(评估)包含哪些因素?答:(1)病人自身的危险因素;(2)环境的危险因素;(3)给药的危险因素;(4) 病人交接的危险因素;(5)工作流程上的
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