四年级下册品德课件-.交通问题带来的思考｜人教新课标 (共张PPT).pptxVIP

第三单元 交通与生活 第4课 交通问题带来的思考一、激趣导入交通拥堵想一想 1.你们从中发现了什么？拥堵事故环境污染想一想2.同学们从中看出了这么多与交通有关的问题，而在我们的实际生活中，你们还发现了哪些与交通有关的问题呢？这些交通问题给我们的生活带来了哪些影响？给社会又造成了怎样的危害呢？二、深入感悟交流探讨结合你们最关心的一个交通问题，说说它给我们的生活带来了哪些影响或危害。填表格发现的交通问题造成的影响或危害识别交通设施谁会使用这样的交通设施？ 无人看管的路口有新型的信号灯，过马路时可以按下按钮，等待路灯出现指示再过马路。交通小常识黄色一般代表警告，红色代表禁止，绿色代表通行。在我们出行时还会遇到很多的交通标识，它们是一种无声的语言，希望同学们正确地识别它们，根据标识正确行走。 据世界卫生组织统计，每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故在青少年发生意外伤害死亡中占首位原因。车祸后果轻重不一，多见头部受伤、骨折、内脏出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危险人群为5～9岁儿童；在驾车事故中，危险人群为10～14岁儿童和15～24岁青少年。看了这组数字，你们有什么感受？浪费资源煤：很多用煤企业生产方式粗放，浪费严重。目前全国煤矿资源回收率仅在40％左右，特别是小煤矿的回收率只有15％，从1980年至2000年，全国煤矿资源浪费280亿