七色光,四年级上.docVIP

七色光一 练： 1、根据原文，为下列句子真标点。 何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 刘备大声斥责说 你怎么如此无礼 这回不用你去了 只让云长同我一起去 楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人 2、查词典，理解下列词语的意思，再按词语的感情色彩把它们分成两类。 自爱 自重 自尊 自大 自负 自夸 自满 自强 自信 自高自大 自以为是 赞扬的、夸奖的： 厌恶的、贬低的： 日积月累： 1、谁（ ），谁就会得到（ ）。——（ ）（ ） 2、没有（ ），（ ）是不可能有的。 ——（ ）（ ） 3、不尊重（ ），最终只能引起别人的（ ）和（ ）。 ——（ ）（ ） 七色光二 练： 1、比一比，再组词。 承（ ） 做（ ） 设（ ） 惜（ ） 乘（ ） 作（ ） 射（ ） 希（ ） 2、用“坚”字组成适当的词语填写在括号里。 小明一直（ ）长跑。 只要有（ ）的信心，就没有做不到的事。 他（ ）自己的判断是正确的。 这个提议，遭到所有人的（ ）反对。 这座楼建得很（ ）。 日积月累： 1、凡（ ），不可（ ）。——（ ） 2、（ ）全靠（ ）支撑，才有（ ）在（ ）中（ ）。 ——（ ）（ ） 3、那些遇到了（ ），还不敢（ ）必能（ ）的人，只能得到（ ）。 ——（ ）（ ） 七色光三 练： 1、找出下面词语中的错别字。 摇远（ ） 优默（ ） 扁远（ ） 零乱（ ） 采虹（ ） 锻练（ ） 兴望（ ） 毛坦（ ） 2、把能搭配的词语连起来。 秀丽的 苍松 绚丽的 信念 浩瀚的 山峦 渺茫的 色彩 奇美的 云海 质朴的 歌声 挺拔的 怪石 坚定的 本色 日积月累：下面是描写梅、兰、竹、菊的一些诗句，读一读，背下来。 1、梅：（ ），（ ）。—（ ）（ ） 2、兰：（ ），（ ）。—（ ）（ ） 3、竹：（ ），（ ）。—（ ）（ ） 4、菊：（ ），（ ）。—（ ）（ ） 七色光四 练： 1、读句子，从括号里选择正确的字，画上“√”。 （1）“六一”那天，老师（代 带）领我们去文化馆参观，他（在 再）三叮嘱我们要（尊 遵）守纪律。 （2）在学习上要（刻 克）苦钻研、虚心求教，（既 即）使遇到天大的困难，也要下决心（刻 克）服。 （3）在（茫茫 芒芒）宇宙，机器人先登上月球，揭开月球那神（密 秘）的面纱。 2、组词语。 噪（ ） 踪（ ） 殊（ ） 澡（ ） 综（ ） 珠（ ） 燥（ ） 棕（ ） 株（ ） 日积月累： 1、（ ）上的许多（ ），都是一点点（ ）的（ ）积累起来的。 ——（ ） 2、我们所生存的（ ），是一个（ ）与（ ）（ ）的时代。（ ）必须（ ）——否则，便 不可能