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2011年高考数学专题讲义空间角和距离.docVIP

2011年高考数学专题讲义空间角和距离.doc

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2011年高考数学专题讲义空间角和距离

第二十四、二十五讲 空间角与距离 Oab O a b 600 【考题回放】 1.如图,直线a、b相交与点O且a、b成600,过点O 与a、b都成600角的直线有( C ) A.1 条 B.2条 C.3条 D.4条 2.(江苏?理?14题)正三棱锥P-ABC高为2,侧棱与底面所成角为,则点 到侧面的距离是( B ) A. B. C.6 D. 3.(全国Ⅰ?理?7题)如图,正四棱柱中,,则异面直线所成角的余弦值为( D ) A. B. C. D. 4.已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为,则侧面与底面所成的二面角等于. 5.(四川?理?14题)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为,底面三角形的边长为1,则BC1与侧面ACC1A1所成的角是 . 6.在棱长为的正方体ABCD—A1B1C1D1, E、F分别为BC与A1D1的中点, (1) 求直线A1C (2) 求直线AD与平面B1EDF所成的角; (3) 求面B1EDF 与 面ABCD所成的角。 【专家解答】 (1)如图,在平面ABCD内,过C作CP//DE交直 线AD于P,则(或补角)为异面直线A1C与 DE所成的角。在Δ中,易得 ,由余弦定理得。 故异面直线A1C与DE所成的角为。 (2), ∴AD在面B1EDF内的射影在∠EDF的平分线上。而B1EDF是菱形,∴DB1为∠EDF的平分线。故直线 AD与面B1EDF所成的角为∠ADB1.在RtΔB1AD中, 则。 故直线AD与平面B1EDF所成的角为。 O(3)连结EF、B1D,交于点O,显然O为B1D的中点,从而O为正方体ABCD—A1B1C1D1的中心,作OH⊥平面ABCD,则H为正方形ABCD的中心。再作HM⊥DE,垂足为M ,连结OM,则OM⊥DE(三垂线定理),故∠OMH为二面角B1 O 在RtΔDOE中, 则由面积关系得。 在RtΔOHM中。 故面B1EDF 与 面ABCD所成的角为 ★★★高考考什么 【考点透视】 异面直线所成角,直线与平面所成角,求二面角每年必考,作为解答题可能性最大. 【热点透析】 1.转化思想: ① ② 将异面直线所成的角,直线与平面所成的角转化为平面角,然后解三角形 2.求角的三个步骤:一猜,二证,三算.猜是关键,在作线面角时,利用空间图形的平行,垂直,对称关系,猜斜线上一点或斜线本身的射影一定落在平面的某个地方,然后再证 3.二面角的平面角的主要作法:①定义 ②三垂线定义 ③ 垂面法 距离 【考点透视】 判断线线、线面、面面的平行与垂直,求点到平面的距离及多面体的体积。 【热点透析】 转化思想: ① ; ② 异面直线间的距离转化为平行线面之间的距离, 平行线面、平行面面之间的距离转化为点与面的距离。 2.空间距离则主要是求点到面的距离主要方法: ①体积法; ②直接法,找出点在平面内的射影 ★★★高考将考什么 【范例1】(北京?理?16题)如图,在中,,斜边.可以通过以直线为轴旋转得到,且二面角是直二面角.动点的斜边上. ( = 1 \* ROMAN I)求证:平面平面; ( = 2 \* ROMAN II)当为的中点时,求异面直线与所成角的大小; ( = 3 \* ROMAN III)求与平面所成角的最大值. 解法一: ( = 1 \* ROMAN I)由题意,,, 是二面角是直二面角, 又二面角是直二面角, ,又, 平面, 又平面. 平面平面. ( = 2 \* ROMAN II)作,垂足为,连结(如图),则, 是异面直线与所成的角. 在中,,, . 又. 在中,. 异面直线与所成角的大小为. ( = 3 \* ROMAN III)由( = 1 \* ROMAN I)知,平面, 是与平面所成的角,且. 当最小时,最大, 这时,,垂足为,,, 与平面所成角的最大值为. 解法二: ( = 1 \* ROMAN I)同解法一. ( = 2 \* ROMAN II)建立空间直角坐标系,如图,则,,,, ,, . 异面直线与所成角的大小为. ( = 3 \* ROMAN III)同解法一 【点晴】本题源于课本,高于课本,不难不繁,体现了通过平移求线线、通过射影求线面角的基本方法。 【变式】如右下图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,已知AB= 4, AD =3, AA1 E、F分别是线段AB、BC上的点,且EB= FB=1. (1) 求二面角C—DE—C1的正切值; (2) 求直线EC1与FD1所成的余弦值. 解:(I)以A为原点,分别为x轴,y轴,z轴的正向建立空间直角坐标系,则有D(0,3,0)、D1(0,3,2)、E(3,0

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