2012高一物理学案 3.1 探究形变和弹力的关系 7.docVIP

3.1 探究形变与弹力的关系 学案（粤教版必修1） 新知预习 形变：物体的或的改变，叫做形变. 弹性形变：发生形变的物体在撤去外力后能够，这样的形变叫弹性形变. 弹力：发生弹性形变的物体由于要，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力. 弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力的方向，与受力物体形变的方向，与施力物体形变的方向. 弹力的大小：与物体的形变程度有关，形变量越大，产生的弹力，形变量越小，产生的弹力.对于弹簧的弹力，在弹性限度内遵循，k表示，ｘ表示. 知识回顾 本节课围绕弹力展开，使同学们认识任何物体都能产生形变，再从理论上归纳出弹力产生的条件，对弹力有无及方向的判断，从而掌握弹力的三要素.通过对实例的分析，学会在具体情境中归纳总结出一般规律，再应用于实际问题.中学阶段经常遇到的大都是支持物的支持力和绳的拉力. 疏导引导 一、形变 物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变. 1.形变种类 物体的形变可分为三种：第一种是物体的长度变化时发生的形变叫拉伸（或压缩）形变（如弹簧）；第二种是物体弯曲时发生的形变叫弯曲形变（如跳水板的形变）；第三种是物体扭转时发生的形变叫扭转形变. 形变按外力撤去后是否恢复原状又可分为弹性形变和非弹性形变. 2.弹性形变 在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变，课本中提到的形变，一般是指弹性形变. 案例1 关于弹性形变的概念，下列理解正确的是（ ） A.物体形状的改变B.铁丝用力弯折后的形变 C.在外力停止作用后，能够恢复原状的形变D.物体在外力作用下的形变 【剖析】 弹性形变是指在外力停止作用后，能够恢复原状的形变，不是任何形变都一定能恢复原状的，如B中的铁丝. 【答案】 C 二、弹力 1.弹力的定义 发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力. 案例2 有人说，压力是由重力引起的，你认为对吗？为什么？ 【剖析】 这种认识是错误的.压力是弹力，弹力是跟形变有关的，这个形变跟这个弹力的施力物体的重力或者受力物体的重力均没有必然的联系.比如，放在水平支持面上的重物，重物对水平支持面的压力大小等于该物体的重力，但如果在物体上再施加一向下的力，则对支持面的压力就将大于物体的重力了.又如，把一物块压在竖直墙壁上静止时，物块对墙的压力与物块的重力无任何关系. 2.弹力的产生条件 物体直接接触且发生形变. 直接接触的物体间不一定存在弹力.相互接触的物体间是否存在弹力，关键是看物体间有没有形变.因此判断有没有弹力时，首先判断接触的物体间有没有因挤压或拉伸而产生形变；若形变不明显，可用假设法：假设该弹力存在，分析物体的状态.若状态与题目中所给条件一样，即弹力存在，否则不存在. 3.弹力的三要素 （1）弹力的方向 与使物体发生形变的外力方向相反，即与物体形变的方向相反，与接触面垂直. 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体；绳的拉力的方向是沿着绳收缩的方向.弹力的方向垂直于接触面或接触点的切平面. 弹力方向的确定方法：弹力的方向与接触面（截面）垂直，与形变方向（即产生形变的外力方向）相反. （2）弹力的大小 不论哪种形式的形变，形变越大，弹力越大；形变消失，弹力消失. 在拉伸（或压缩）形变中，弹力的大小与形变大小间有简单的定量关系. （3）弹力的作用点 作用在被压或被支持或被拉伸的物体上，或者说，作用在物体的接触面上. 案例3 下列说法正确的是（ ） A.木块放在桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的 B.用一细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于木头发生形变而产生的 C.绳对物体的拉力方向总是沿绳方向，但可以不指向绳收缩方向 D.挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的 【剖析】 受力物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的.绳对物体的拉力一定沿绳的方向. 【答案】 D 案例4 关于物体对水平支持物的压力N，下列说法正确的是（ ） A.N就是物体的重力B.N是物体重力的平衡力 C.N的作用点在物体上D.N的作用点在支持面上 【剖析】 压力的本质是一种弹力，与重力是不同性质的力.平衡力应为作用在同一物体上的力，而本题中的压力与重力是作用在不同物体上的两个力.压力的作用点一定在相互接触的两个物体的接触面上. 【答案】D 4.弹力的分析方法 互相接触的物体，当互相挤压或拉伸产生形变时，则在接触处产生弹力；若仅是接触，而不互相挤压或拉伸，则无弹力. （1）方法一：“假设法”分析物体间的弹力 两物体间有没有弹力的作用，首先要看两物体是否直接接触，不相接触的物体间一定不存在弹力；然后要看两物体接触处是否发生弹性形变.像弹簧等物体发生形变时能够明显察知，如果物体间的形变