2013-2014学年高中数学人教A版必修四同步辅导和检测1.5函数y＝Asin的图象.pptVIP

点评：(1)如果从图象可以确定振幅和周期，则可直接确定函数式y＝Asin(ωx＋ )中的参数ω和A，再选取最大值点的数据代入ωx＋ ＝ 求出 ； (2)通过若干特殊点代入函数式，可以求得相关待定系数A，ω， .这里需要注意的是，所选择的点要认清其属于“五点法”中的第几位置点，并能正确代入列式； (3)运用逆向思维的方法，先确定函数的基本函数式y＝Asin ωx，根据图象平移规律可以确定相关的参数． 跟踪训练 3．已知函数y＝Asin(ωx＋ )＋B的一部分图象如下图所示，如果A0，ω0，|ω| ，则(　　) A．A＝4　　　　　　　　　B．ω＝1 C． ＝ D．B＝4 4．函数y＝Asin(ωx＋ )在一个周期内的图象如下，此函数的解析式为(　　) 一级训练 1．为了得到函数y＝3sin 的图象，只需要把函y＝3sin 2x的图象上所有的点(　　) A．向右平移　　　　　　B．向右平移 C．向左平移 D．向左平移 2．把函数y＝sin x(x∈R)的图象上所有的点向左平行移动 个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变)，得到的图象所表示的函数是(　　) C 1．图象的平移、伸缩变换问题 要得到y＝Asin(ωx＋ )＋k，(A0，ω0)的图象，可由以下变换得到：将y＝sin x的图象向左( 0)或向右( 0)平移| |个长度单位，再把所得图象上各点的横坐标变为原来的 倍(纵坐标不变)，又把所得图象上各点的纵坐标变为原来的A倍(横坐标不变)，最后把所得图象上各点向上(k0)或向下(k0)平移|k|个长度单位，这时的曲线就是函数y＝Asin(ωx＋ )＋k，(A0，ω0)的图象． 2．由图象确定函数y＝Asin(ωx＋ )的解析式 由图象确定函数y＝Asin(ωx＋ )的解析式，主要从以下三个方面考虑： (1)A的确定：根据图象的最高点(或最低点)确定A.需要注意：如果函数的最大值、最小值不是互为相反数，说明解析式的形式为y＝Asin(ωx＋ )＋k，(A0，ω0)若设最大值为m，最小值为n，则A＋k＝m，－A＋k＝n，从而A＝ ，k＝ ； (2)ω的确定：结合图象先求周期T，然后由T＝ 确定ω； (3)φ的确定：若能求出离原点近的图象上最高点(或最低点)的横坐标x0，令ωx0＋ ＝ (ωx0＋ ＝ )即可求出 . 祝 您 三 角 函 数 1.5　函数y＝Asin(ωx＋ )的图象 1．了解函数y＝Asin(ωx＋ )的实际意义，理解 ，ω，A对函数y＝Asin(ωx＋ )的图象的影响． 2．会用“五点法”作出函数y＝Asin(ωx＋ )及函数y＝Acos(ωx＋ )的图象． 3．理解并掌握通过对函数y＝sin x的图象进行平移变换及伸缩变换得到函数y＝Asin(ωx＋ )的图象的方法． 基础梳理 一、ω、 、A对y＝Asin(ωx＋ )的图象的作用 1．y＝sin(x＋φ)的图象与y＝sin x图象的关系 y＝sin(x＋ )的图象可以看作是把y＝sin x的图象______ ( 0)或________( 0)平移| |个长度单位而得到． 2．y＝sin(ωx＋ )的图象与y＝sin(x＋ )图象的关系 y＝sin(ωx＋ )的图象可以看作是把y＝sin(x＋ )的图象上所有点的横坐标______(ω1)或______(0ω1)到原来的____倍，纵坐标不变而得到． 一、1.向左　向右　2.缩短　伸长　　 3．y＝Asin(ωx＋ )的图象与y＝sin(ωx＋ )图象的关系 y＝Asin(ωx＋ )的图象可以看作是把y＝sin(ωx＋ )的图象上所有点的纵坐标伸________(A1)或________(0A1)到原来的______倍，横坐标不变而得到． 4．y＝sin x的图象与y＝Asin(ωx＋ )图象的关系 一般地，函数y＝Asin(ωx＋ )(其中A0，ω0)的图象，可以看作是用下面的方法得到的：先画出y＝sin x的图象，再把正弦曲线向____(____)平移____个长度单位，得到函数y＝sin(x＋ )的图象；然后使曲线上各点的横坐标变为原来的____倍，纵坐标不变，得到函数y＝sin(ωx＋ )的图象；最后把曲