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 关于农村住校生学习环境情况调查报告 ——来自福建省将乐县大源乡的实地调查 学 院： 专业年级：学号：学生姓名：指导教师：：关于农村住校生学习环境情况调查报告 ——来自福建省将乐县大源乡的实地调查 前言 农村是社会的基础，农村的发展程度关系着我国社会主义建设的进程，农村的进步取决于农民的受教育程度。学生是未来中国发展的，也是科教兴国、人才强国战略的核心，为了更好的了解农村住校生学习情况，为了让农村住校生的生活更加丰富多彩，同时也让政府对于农村住校生有更好的了解，秉承着进一步宣扬党的政策并给相关部门一些切实有用的信息，让农村住校生能够过上更好的生活， 一、调查对象与方法 （一）调查对象 2011年7月16日、17日、18日，实践队的2名成员组成调查小组，深入将乐县大源乡，大源乡崇善村，将王坑村，张坑村，对在校中小学生进行了问卷调查活动。 （二）调查方法 本次调查以书面问卷为载体，通过一对一访谈方式开展，以入户调查为主，街头随机调查为辅。其中，深入农户35家，随机调查15份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 二、 调查结果与分析 （一）调查结果 本次调查共发出问卷50份，回收问卷5份，其中有效问卷50份，回收率100%，问卷容量为50。 经统计结果显示,有60名（占100%）的学生都是寄宿生，有0名（占0%）的学生不是寄宿生，寄宿生多为高年级的学生。只有3名（占6%）的学生父母在家，有47名（占94%）的学生父母在外打工。23名（占46%）学生每天吃的很饱，23名（占46%）偶尔不饱，4名（占8%）不饱。14名（占28%）学生感觉菜谱每天都有更换，22名（占24%）感觉两、三天更换，一名（占2%）感觉一个星期更换一次，13名（占26%）没有在意。2名（占4%）的学生经常看见生管老师和炊事员吃食堂的食物，15名（占30%）偶尔看见过，33名（占66%）学生没有看见过。47名（占94%)的学生觉得食堂干净整洁，15名（30%）的学生对“食宿改善工程”非常满意，34名（占68%）比较满意，1名（2%）不满意。调查中，学生们绝大部分都对“食宿改善工程”满意，不满意的皆为高年级的学生。从调查中可知，交通不是很方便，低年级的学生卫生习惯不好，对珍惜粮食的觉悟不高。 （二）调查问题分析 1、在校生中，大多数都是寄宿生，基本都是留守儿童 随着农村城镇化进程的加快，教学点出现生源危机再加上老师不愿意到，经过的努力，得到了较快的发展，办学条件有了较大改善，教学水平也有了很大提高。但是由于历史的和现实的种种原因, 　 三、解决对策 （一）加快农村建设，发展乡镇企业，为农民提供就业机会 大力发展农村生产力，深化农村经济体制改革，优化农村产业结构，加大农村科技普及和推广，提高农村经济发展水平，落实国家农村经济政策，加大对农村的扶贫力度 加强学校与家长之间的沟通交流 父母是学生的第一任教师，家庭教育在学生学习过程中起着重要的作用。学校应该加强和家长的沟通。教师可以通过开展家长会、家访等方式，向家长宣传学校的教育方法，和家长分享学生在校、在家中的表现，与家长合作共同帮助学生发展和进步。 介于寄宿生基本上都是留守儿童，学校更应该加强和家长的沟通，传输教学经验，帮助家长们摈弃旧的教学方法，更加有效率的完成学生的培养。 （五）丰富学生课余生活，加强学生动手能力 在校寄宿生多为年级不大的孩童，生活自理能力差。学校可以举办叠被子、扫地、清洗餐具等比赛，在丰富学生课余生活的同时，又锻炼学生的动手能力。让学生在欢乐的氛围下有效的学习。 学校也可以组织学生到学校的菜园体验农活，以小组的形式比赛种植蔬菜，让学生们了解劳动的乐趣及辛劳，从而养成珍惜食物的习惯。 结尾 总而言之，在政府、学校、老师和学生的共同配合努力下，学生们的学习氛围良好。但是，资金的短缺仍是农村学校所面临的严重问题，政府应该加大重视程度，增加基础设施的建设，为学生们提供一个良好的学校环境。 指导老师：黄秀玲 附录：问卷调查表及问卷结果统计 关于农村住校生学习环境情况调查报告 调查地点:_______________________ 调查日期:________________ 问卷编号:__ _ 同学: 你好！我们是福建农林大学计算机与信息学院的学生。为了了解农村住校生食宿情况,开展此问卷调查。我们将会对调查结果进行分析整理，形成真实反映调查情况的报告，并提交有关部门，让更多的农村住校生享受健康合理的学习环境。感谢你的配合! 你是不是寄宿生? A是 B不是 你的父母是否在外打工? A是 B不是 你是几年级的学生