2013年全国各地高考历史模拟试题分解人民版必修1分课-萧山三中.DOC

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2013年全国各地高考历史模拟试题分解人民版必修1分课-萧山三中

1.一个历史事实可由若干事件构成,事件又由若干小事构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选择不符合上述说法的是 A.《法兰西第三共和国宪法》——联邦政府——三权分立 B.资产阶级代议制——英国君主立宪制——国王统而不治 C.经济全球化——欧盟——欧元 D.世界市场形成——新航路开辟——资本主义萌芽 2. 1875年,法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后,提出了一项宪法修正案:“共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见①保皇派复辟的道路就此在法律上被阻断 ②共和政体在法律上得以确立起来 ③共和政体是保皇派与共和派妥协的产物 ④总统和参议院权力很大 A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④ 3.在世界近代史上,有个国家曾被称为“各种政体的实验场”、“启蒙思想的实验田”。19世纪晚期该国政体的特点是 A.立法权与行政权合一 B.内阁对议会没有形成权力制衡 C.实行责任内阁制,国家元首没有实权 D.议会有不独立的立法权,不能组织和监督政府 4.马克思认为,德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”下列对这句话理解不正确的是 A.德意志帝国建立起代议制资产阶级政府 B.德意志帝国带有浓厚的封建残余 C.德意志帝国带有浓厚的军国主义色彩 D.德意志帝国已经走上近代化道路 5.俾斯麦从19世纪50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度,既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。上述材料表明 A.专制制度与民主制度可以相互补充 B.统一使德国资产阶级利益全面保障 C.统一后德国制度更具有专制色彩 D.德意志开创了适合国情的政治体制 6.比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是(  ) 1871年德国政治权力结构示意图 近代美国政治权力结构示意图 A.都彰显权力分割与制衡理念 B.两国代议机关的职能不同 C.都体现了资产阶级民主原则 D.国家元首都拥有绝对权威 7.根据1871年《德意志帝国宪法》,普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案,但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士,确保自己的权力不受侵犯,甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。这反映了德意志帝国 A.分裂割据的局面未完全消除 B.由各邦分享军事、外交大权 C.组织形式呈现联邦主义性质 D.体现普鲁士的专制主义传统 8.下表所示的英国议会改革的内容,反映的实质问题是 A.议席分配制的公平 B.公民选举制的进步 C.公民普选权的实现 D.代议制民主的完善 9.钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“西方人讲政治,一定先讲主权。他们的政治思想很多建立在主权观念上。”这里的“主权观念”是指 A.国家的政治权力 B.国土管辖的权力 C.民众的自主权力 D.管理国家的权力 10.古希腊的“民主”是指大多数人的统治,这在古希腊所有的政治学著作中是一个公认的标准。它是一种“多数表决”的民主制。近代西方民主制度是一种以个人主义和社会契约论为基础的,人民选举的权力机关行使民主。对比古希腊和近现代西方的民主政治制度,得出正确结论是 A.二者的性质相同 B.两种制度下都不可能出现以权谋私 C.民主形式从直接民主到间接民主的变化 D.二者的使用对象基本相同 11.“在如此幅员辽阔的土地上,通过会议和宪法,也就是通过嘴和笔,实现了联合,建起了一座崭新的政治大厦,却是人类历史的首创,一个不朽的政治奇迹。”这个“政治奇迹”是 A.英国通过《权利法案》建立起君主立宪制B.美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体 C.法国通过1875年宪法建立起共和政体 D.德国通过1871年宪法建立起联邦制君主立宪制 12.下列事件发生于19世纪70年代初期的欧洲,其先后顺序排列正确的是①德意志帝国宣告成立②普法战争爆发③法兰西第三共和国建立 ④巴黎公社运动 A.①②③④ B.②③①④ C.②④①③ D.③②①④ 13.英国的漫画家创作了题为《玛丽安娜女郎(法国

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