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2015届高三数学一轮滚动检测6
滚动检测试题(六)
(时间:120分钟 满分:150分)
【选题明细表】
知识点、方法 题号 集合与函数 1、14、19 三角函数与平面向量 3、15 数列与不等式 4、8 立体几何与解析几何 5、10、17、20 统计与概率 6、7、16 算法与复数 2、9、11、12 推理与证明 6、13、18 一、选择题(每小题5分,共50分)
1.(2013枣庄一模)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},
B={2,4},则(?UA)∩B为( A )
(A){4} (B) (C){0,2,4} (D){1,3}
解析:依题意(?UA)={0,4},
∴(?UA)∩B={4}.故选A.
2.(2013汕头检测)如图,在复平面内,复数z1,z2对应的向量分别是,,则复数的值是( A )
(A)-1+2i (B)-2-2i
(C)1+2i (D)-2i
解析:由题意知z1=-2-i,z2=i,==-1+2i,故选A.
3.(2013唐山二模)a,b是两个向量,|a|=1,|b|=2,且(a+b)⊥a,则a与b的夹角为( C )
(A)30° (B)60° (C)120° (D)150°
解析:设a,b的夹角为θ,0°≤θ≤180°,
则由题意可得(a+b)·a=0,
即a2+a·b=1+1×2×cos θ=0,
解得cos θ=-,
∴θ=120°.故选C.
4.(2013茂名二模)已知等差数列共有10项,其中奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差是( C )
(A)5 (B)4 (C)3 (D)2
解析:设等差数列的公差为d,
则S偶-S奇=5d
即d==3,故选C.
5.(2013济南二模)空间几何体的三视图如图所示,则此空间几何体的直观图为( A )
解析:由题中三视图的上部分是三棱锥,满足条件的正视图的选项是A与D,由侧视图可知,选项D不正确,故选A.
6.(2013年高考辽宁卷)某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[20,40),[40,60),[60,80),
[80,100],若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是( B )
(A)45 (B)50 (C)55 (D)60
解析:根据频率分布直方图的特点可知,低于60分的频率是(0.005+0.01)×20=0.3,
所以该班的学生人数是=50.
故选B.
7.一个盒子中装有4张卡片,上面分别写着如下四个定义域为R的函数:f1(x)=x3,f2(x)=|x|,f3(x)=sin x,f4(x)=cos x,现从盒子中任取2张卡片,将卡片上的函数相乘得到一个新函数,所得函数为奇函数的概率是( C )
(A) (B) (C) (D)
解析:新函数的个数为6个.即f1(x)·f2(x),f1(x)·f3(x),
f1(x)·f4(x),f2(x)·f3(x),f2(x)·f4(x),f3(x)·f4(x).奇函数有f1(x)·f2(x),f1(x)·f4(x),f2(x)·f3(x),f3(x)·f4(x),共4个.
∴P==.故选C.
8.(2013潍坊一模)在约束条件下,目标函数z=x+y的最大值为( C )
(A) (B) (C) (D)
解析:作出不等式组表示的平面区域,
得到如图的△ABO及其内部,
其中A(,),B(,),O(0,0),
设z=x+y,
将直线l:z=x+y进行平移,
可得当l经过点A时,目标函数z达到最大值,
∴z最大值=+×=.故选C.
9.(2013广东六校联考)如图所示给出的是计算1+++…+的值的一个程序框图,图中空白执行框内应填入( D )
(A)i=i-1 (B)i=i+1
(C)i=i-2 (D)i=i+2
解析:因为分母为1,3,5,7,9,…,2013,
所以应填入i=i+2.
故选D.
10.(2013天津模拟)已知双曲线-=1(a0,b0)的左右焦点分别为F1,F2,在双曲线右支上存在一点P满足PF1⊥PF2且∠PF1F2=,那么双曲线的离心率是( D )
(A) (B) (C)+1 (D)+1
解析:因为PF1⊥PF2且∠PF1F2=,
所以PF2=c,PF1=c,
又PF1-PF2=c-c=2a,
所以===+1,
即双曲线的离心率为+1.故选D.
二、填空题(每小题5分,共20分)
11.(2013南京二模)若复数z=(i是虚数单位)是纯虚数,则实数m的值为 .?
解析:∵复数z=
=
=
=-i是纯虚数,
∴
解得m=2.
因此实数m的值为2.
答案:2
12.(2013永州一模)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为-4,则输出的y值是 .?
解析:当输入x=-4时,
|x|3,执行循环,x=|-4-3|=7,
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