2015届高三数学一轮滚动检测6.docVIP

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2015届高三数学一轮滚动检测6

滚动检测试题(六) (时间:120分钟 满分:150分) 【选题明细表】 知识点、方法 题号 集合与函数 1、14、19 三角函数与平面向量 3、15 数列与不等式 4、8 立体几何与解析几何 5、10、17、20 统计与概率 6、7、16 算法与复数 2、9、11、12 推理与证明 6、13、18 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.(2013枣庄一模)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3}, B={2,4},则(?UA)∩B为( A ) (A){4} (B) (C){0,2,4} (D){1,3} 解析:依题意(?UA)={0,4}, ∴(?UA)∩B={4}.故选A. 2.(2013汕头检测)如图,在复平面内,复数z1,z2对应的向量分别是,,则复数的值是( A ) (A)-1+2i (B)-2-2i (C)1+2i (D)-2i 解析:由题意知z1=-2-i,z2=i,==-1+2i,故选A. 3.(2013唐山二模)a,b是两个向量,|a|=1,|b|=2,且(a+b)⊥a,则a与b的夹角为( C ) (A)30° (B)60° (C)120° (D)150° 解析:设a,b的夹角为θ,0°≤θ≤180°, 则由题意可得(a+b)·a=0, 即a2+a·b=1+1×2×cos θ=0, 解得cos θ=-, ∴θ=120°.故选C. 4.(2013茂名二模)已知等差数列共有10项,其中奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差是( C ) (A)5 (B)4 (C)3 (D)2 解析:设等差数列的公差为d, 则S偶-S奇=5d 即d==3,故选C. 5.(2013济南二模)空间几何体的三视图如图所示,则此空间几何体的直观图为( A ) 解析:由题中三视图的上部分是三棱锥,满足条件的正视图的选项是A与D,由侧视图可知,选项D不正确,故选A. 6.(2013年高考辽宁卷)某班的全体学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[20,40),[40,60),[60,80), [80,100],若低于60分的人数是15,则该班的学生人数是( B ) (A)45 (B)50 (C)55 (D)60 解析:根据频率分布直方图的特点可知,低于60分的频率是(0.005+0.01)×20=0.3, 所以该班的学生人数是=50. 故选B. 7.一个盒子中装有4张卡片,上面分别写着如下四个定义域为R的函数:f1(x)=x3,f2(x)=|x|,f3(x)=sin x,f4(x)=cos x,现从盒子中任取2张卡片,将卡片上的函数相乘得到一个新函数,所得函数为奇函数的概率是( C ) (A) (B) (C) (D) 解析:新函数的个数为6个.即f1(x)·f2(x),f1(x)·f3(x), f1(x)·f4(x),f2(x)·f3(x),f2(x)·f4(x),f3(x)·f4(x).奇函数有f1(x)·f2(x),f1(x)·f4(x),f2(x)·f3(x),f3(x)·f4(x),共4个. ∴P==.故选C. 8.(2013潍坊一模)在约束条件下,目标函数z=x+y的最大值为( C ) (A) (B) (C) (D) 解析:作出不等式组表示的平面区域, 得到如图的△ABO及其内部, 其中A(,),B(,),O(0,0), 设z=x+y, 将直线l:z=x+y进行平移, 可得当l经过点A时,目标函数z达到最大值, ∴z最大值=+×=.故选C. 9.(2013广东六校联考)如图所示给出的是计算1+++…+的值的一个程序框图,图中空白执行框内应填入( D ) (A)i=i-1 (B)i=i+1 (C)i=i-2 (D)i=i+2 解析:因为分母为1,3,5,7,9,…,2013, 所以应填入i=i+2. 故选D. 10.(2013天津模拟)已知双曲线-=1(a0,b0)的左右焦点分别为F1,F2,在双曲线右支上存在一点P满足PF1⊥PF2且∠PF1F2=,那么双曲线的离心率是( D ) (A) (B) (C)+1 (D)+1 解析:因为PF1⊥PF2且∠PF1F2=, 所以PF2=c,PF1=c, 又PF1-PF2=c-c=2a, 所以===+1, 即双曲线的离心率为+1.故选D. 二、填空题(每小题5分,共20分) 11.(2013南京二模)若复数z=(i是虚数单位)是纯虚数,则实数m的值为    .? 解析:∵复数z= = = =-i是纯虚数, ∴ 解得m=2. 因此实数m的值为2. 答案:2 12.(2013永州一模)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为-4,则输出的y值是    .? 解析:当输入x=-4时, |x|3,执行循环,x=|-4-3|=7,

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