五年级上册习作回顾.PPT

五年级上册习作回顾 （1）能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。写人和记事是重点，能把内容写清楚、写具体，通过具体事例，描写人物的语言、动作等，表现人物特点。尝试学写读书笔记与读后感。 ? （2）能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。 （3）习作要有一定速度，能在35分钟内完成400字以上的习作。 五年级（上）习作重点与要求 一、我的读书故事 本次作文应该结合你的读书生活来选材。你可以写一写你读过哪些书，从中获得的启发和教育，也可以写一写你读书时有趣的故事。 写法点拨：自己和书的故事，可以写小时候或入学后自己读书的趣事、经历，结尾谈谈自己对读书的看法、收获、感受等。 二、二十年后回故乡 1、想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等） 2、想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚） 3、想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等） 写法点拨：想象人、事、物在20年后的变化，做到情景交融，表达对家乡的思念和赞美之情。 三、说明文 写法点拨： 1.有条理，分几个不同方面介绍； 2.抓重点，选取有特点的着重描述； 3.表达准确，用上一定的说明方法。 四、生活中的启示 生活中，一件小事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考，并从中获得启示。 写法点拨：写清事情的经过，把引发你启示的部分写详细，再写写从中获得的启示。 六、父母的爱 1、?? 通过具体的事，从对父母的不理解到理解，体会到父母的爱； ?? 2、建议父母改进教育方法，劝说他们改掉不良习惯； ?? 3、同父母再说说其他心里话（开心事、委屈事、烦恼事等） 写法点拨：写清事情的经过，通过人物外貌、语言、动作的描写，表达父母之爱的深沉与宽广。要写出自己的感受和理解。 七、读后感 写法点拨：基础是“读”，只有仔细地阅读，深入地感悟，读出自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。写读后感一定要联系社会现实和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。 八、写一个场景（场面） 写法点拨：按一定的顺序，观察活动的整个过程；抓住活动中的精彩场面来重点描写。能把自己看到的、听到的、想到的内容有重点地记录下来；还应突出某种氛围、情绪。 习作内容及要求 写读书故事：能将活动的经过或感受写具体，珍视自己的活动感受。 “二十年后回故乡”：展开合理的想象，学习本组课文借助人、事、景、物表达对家乡之情的方法。 介绍一种物品：了解一样物品，能按一定的顺序，正确运用说明文的表达方法将物品介绍清楚。 生活的启示：写清事实，记事要写清过程；明白从中得到的启示。 父母之爱：通过人物的外貌、语言、动作的描写，写清事情的经过，表达父母之爱的深沉与宽广。 学写读后感：针对文章内容，结合社会现实和自身实际，写好感受、体会。 场面描写：学习《开国大典》场景描写的方法，按顺序描写一个场景，将场景写具体，写清楚。 习作内容及要求 考场作文的要诀：审题与选材 关于“审题” 1.紧扣“题眼”。所谓“题眼”，也就是题目中最关键的、能突出文章中心思想的词。如：“我敬佩的人”，“敬佩”就是题眼；“童年趣事”，“趣”就是题眼。 考场作文的要诀：审题与选材 关于“审题” 2.明确写作对象和范围。尤其要注意对 时间、地点、人物、数量等的限制、 规定。还要留意有什么特殊要求。 考场作文的要诀：审题与选材 关于“审题” 3.对于话题作文而言，审题就是要正确 理解话题的含义，包括话题的字面意思、话题的内涵和外延、立意取向和选材范围等等。 关于“选材” 首先，所选材料（主要事件）必须能凸显中心，能紧扣习作要求。这是条最基本的原则。 其次，要善于以“小”见“大”。通过生动、具体的小事，尤其是选取一些细节，来表现文章中心思想。 再次，应从现实生活中选取鲜活、有特色的材料，不要给人老套、虚假的感觉 限制：主题、一件事 评价标准： 外貌、语言、动作等 细节描写，不少于400字 语文习作试题 在生活中，你一定享受过浓浓的亲情。是谁的关心呵护让你难以忘怀，是哪一件事让你至今想来心中仍然暖意融融的？请怀着一颗感恩的心，选择你最感动的一件事，向曾经给予你温暖的亲人表达你的真情，表示对他（她）的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺，字数不少于400字。 一切高分的突破点：选材 备好素材； 突出重点：入题要快，重点要具体； 添加技巧：细节描写、场面描写、详