正当幼龟踌蹰不前时.PPT

;道：自然界物竞天择适者生存的法则和规律。;自由读课文 1.把课文读通、读顺。 2.画出四字词语。 3.标出自然段，了解课文的大概。 ;巢穴;;焦急;鱼贯而出;;补救;; 突然，一只幼龟把头 探出巢穴，却欲出又止， 似乎在侦察外面是否安全。 正当幼龟踌蹰不前时，一 只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴 啄幼龟的头,企图把它拉到 沙滩上去。;; 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。; 向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出.;我们干了一件愚不可及 的蠢事。;　　“天啊！”我听见同伴说， “看我们做了些什么！”; 多么令人心痛啊！; 我们的向导赶紧摘下棒 球帽，迅速抓起十多只幼龟， 放进帽中，向海边奔去。我 们也学着他的样子，气喘吁 吁地来回奔跑，算是对自己 过错的一种补救吧。;; 我和同伴们低着头，在 沙滩上慢慢地走。向导一边 走，一边发出悲叹：“如果 不是我们，这些海龟根本不 会受到伤害。”;一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了;1、谈一谈你对“自然之道”的理解和感悟。 2、违背“自然之道”的后果会怎样？ 3、怎样才会不违背“自然之道”？;; 想一想： 向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，为什么不制止，反而抱起那只幼龟朝大海走去？他这样做你是赞同还是反对呢？为什么? ;走入大自然 了解大自然 探究大自然规律; 候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树……; 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 ——————————罗蒙赛尔（美）;揠苗助长 ;被喂饱的熊是死熊