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儿童问题行为概述-Eduwest
第一节 儿童问题行为概念解析 一、问题行为的概念 二、相关概念的区分 三、儿童正常行为与问题行为的区分 一、问题行为的概念 所谓问题行为，也称“心理问题”或“行为障碍”，是指儿童在身心发展过程中，由于其生理技能失调、环境适应不良或心理冲突等导致的心理方面的障碍和不适当行为。 在幼儿阶段，无论男孩还是女孩，一般都会出现1-2种主要的问题行为，这些问题行为表现的内容和方式有所不同。 二、相关概念的区分 问题行为与心理疾病 、心理变态、犯罪行为之间虽有联系，但又有着明显的区别。 有问题行为的儿童，表现出某些不适当或不太正常的心理和行为，但却不是较严重的、程度较深的“心理疾病”或“心理变态”。 犯罪行为是严重违反法律的行为，其行为的严重性和稳定性程度都较高。 问题行为、心理疾病、心理变态、犯罪行为之间，也没有绝对的鸿沟，在一定条件下，可互相转化。 三、儿童正常行为与问题行为的区分 1、儿童行为表现是否与年龄相称 3岁夜间尿床正常，8岁，就不正常 2、特殊行为表现出现的频率 儿童每月发几次脾气正常，每天至少发一次脾气不正常 3、特殊行为表现持续的时间 儿童长期说谎话，不诚实则不正常 三、儿童正常行为与问题行为的区分 4、特殊行为表现的严重程度 无论什么时间、场合，总爱出手伤人，出口伤人 5、行为反应是否与周围环境相适应 正常情境下，儿童经常出现一些不适当的愤怒、无理由的猜疑、莫名其妙的紧张、不能与人正常交往等 * * *
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