- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
卢湾区未成年人家庭教育指导中心简
卢湾区未成年人家庭教育指导中心
简 报
第4期
卢湾区未成年人家庭教育指导中心 2011年9月5日
关爱未成年人健康成长,让亲子携手走进新学段
在新学期开学之际,为了帮助未成年人更好地适应新学段的学习生活,让亲子更好地适应更上一层楼的学业生活,卢湾区未成年人家庭教育指导中心于2011年8月26日、30日晚上6:30,假卢湾区教师进修学院附属中山学校5楼会场再次开展家长沙龙活动。本次活动是以 “家有小学生——幼小衔接之家庭教育指导”和“家有初中生——小初衔接之家庭教育指导” 为主要内容的专题讲座,来自于卢教院附属中山学校、兴业中学、三好中学、清华中学、瞿溪路小学、卢实小、二中心小学等700多位家长、德育教导、班主任参加了本次沙龙活动。
作为“小初衔接”专场的主讲,静安区教育学院资深家庭教育教研员叶建芬老师以“让孩子尽早适应中学学习生活” 为主题,从学生身心发展的视角,诠释了进入初中阶段少年儿童身心发展的阶段特征,归纳了小学生需要适应中学生活的4个因素,并提出了针对性的家庭教育的建议。叶老师指出,孩子身心发育的过渡阶段需要得到相应的过渡阶段的指导,因此建议家长在培养孩子良好的学习习惯和学习方法、培养孩子独立能力、重视对孩子人际交往的指导以及改进家庭教育方式等方面进一步调整和完善。
卢湾区教师进修学院德研室主任冯秋萌老师则以“幼小衔接”阶段的儿童和家长为对象,同家长、孩子一起探讨了如何帮助儿童适应小学学习生活的问题。冯老师通过展示丰富的教育案例,阐释了小学阶段学习生活特征和小学阶段儿童身心发展特点,分析了小学生不适应新学习环境的原因,并建议家长可以从培养儿童良好作息、学习习惯,促进儿童思维发展,鼓励儿童人际交往,培养积极健康的心理素质等4个方面对家长给予了指导。
此次家庭教育指导专题讲座十分受欢迎,中山学校报告厅内座无虚席。很多家长在讲座结束后“意犹未尽”,积极地与主讲老师深入探讨家庭教育问题。家长们都说“这样的活动太有帮助了!我们很需要!”
(卢湾区社区学院撰稿)
组稿:卢湾区未成年人家庭教育指导中心 编辑: 钱锦 樊星
2
原创力文档


文档评论(0)