认识传染病儿童安全教育工程·箭牌乐学计划系列课程-成都胜西小学.PPT

2、严重制约社会和经济的发展 传染病=贫穷病：传染病往往在经济落后和知识贫乏的地区爆发且导致严重不良后果 4、易导致心理恐慌和社会动荡 保护易感者 在传染病流行期间，不要让易感者与传染源 接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。 积极参加体育运动，增强抗病能力。搞好环境和个人 的卫生。 煮熟的食物趁热吃，隔夜食物吃前要彻底加热； 烹饪器具和食具洗涤干净并保持干燥； 生熟食品、已消毒食具与未消毒食具分开存放应分开存放，防止交叉污染； 不参加太多婚丧、喜庆等群体聚集性聚餐活动。 身边出现肠道传染病病人时该怎么办？ 出现腹泻、呕吐等症状，应及时到 医疗机构就诊； 与病人密切接触者应在医务人员的 指导下预防性服药三天； 做好病人排泄物、使用过的物品以 及环境的消毒工作。 小学生怎样预防虫媒传染病？ 为什么秋冬季节易患呼吸道传染病? 秋冬季节昼夜温差大，人体系统容易发生调整和适应不及时进而导致疾病的发生。 秋冬后期，万物逐渐复苏，细菌、病毒等也随之蠢蠢欲动，容易爆发呼吸道传染病。 　变化无常的天气，忽冷忽热的温度变化及四处飞扬的粉尘等也是致病的诱因。 为什么秋冬季节易患呼吸道传染病?（续） 秋冬时节新鲜蔬菜、水果的品种和数量相对较少， 容易缺乏营养。 秋冬后期，特别是春节前后的“春运”使得人群大面积流动，公共场合聚集人员容易使得病菌广泛传播。 秋冬季节容易受国际和周边地区呼吸道传染病局部暴发流行的影响。 小学生如何预防呼吸道传染病 游戏规则： ● 学生分成三组排列，第一组人员扮演各种病原体，第二组人员扮演各种传播媒介，第三组人员扮演各种病症。 ● 由扮演病原体的同学，先从第二组中选定传播媒介，最终从第三组中找出可能发生的病症，找到后几名同学站在一起，并举手示意完成。（例如：空气传播+咳嗽、喷嚏、谈话=流行性感冒） ● 用时最短并找寻正确的为胜。 特别声明 本课件系中国儿童少年基金会安全应急教育工程办公室组织相关专家制作的针对小学生的公益性健康安全科普课件，不得用于商业性活动，其内容引用了相关学科的百科全书、专业教材的部分内容，查阅并使用了世界卫生组织、中国教育学会、成都市教育局等安全和健康主题网站及部分公开的健康主题资料库，此外，引用了陈希宁、韩海军等专家的部分内容，在此不一一列出，特此声明和致谢。 中国儿童少年基金会 四川大学公众健康与社会发展研究所 小学生怎样预防肠道传染病？ ● 注意环境卫生 ● 养成良好的卫生习惯 ● 严防“病从口入”。 预防肠道传染病“九个字” 吃熟食 喝开水 勤洗手 勤洗手、养成良好的卫生习惯 不吃生的食物，要煮熟、煮透，尤其贝壳类与甲壳类海产品。 防止昆虫叮咬 尽量不要在野外宿营 进行必要的疫苗接种 外出旅游配备必要的药物 1.什么是传染病 2.传染病的危害 3.控制传染病的三个环节 4.传染病的传播 5.预防传染病的常见措施和方法 7.秋冬季节常见的传染病 6.春夏季节常见的传染病 流感 流脑 水痘 流行性腮腺炎 麻疹 风疹 秋冬季节容易患哪些传染病？ 个人预防四方面：衣、食、住、行 衣 适时增减衣物 勤洗勤换衣裤 食 多饮水，选择容易消化的流食，如：汤、粥， 多食丰含维生素C、E的蔬菜和水果，如西红柿、苹果等， 少食海鲜、不吃隔夜饭 住 通风换气，保持室内简洁整齐 行 接触阳光和新鲜空气，进行适度锻炼 呼吸道传染病的预防措施 保持良好的个人及环境卫生：勤洗手，勤换衣裤，保持室内清洁，不到人多、空气污浊的场所。 注意饮食均衡，不挑食、少零食。 适度运动，经常室外活动，呼吸新鲜空气。 在流感流行季节前接种流感疫苗。 对患有传染病的同学立即进行隔离观察，待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，并对教室等公共场所进行消毒。 小游戏：认识传染病 感谢箭牌基金会对本课件研发给予的爱心支持！ 认识传染病 儿童安全教育工程 · 箭牌乐学计划系列课程 1.什么是传染病 2.传染病的危害 3.控制传染病的三个环节 4.传染病的传播 5.预防传染病的常见措施和方法 7.秋冬季节常见的传染病 6.春夏季节常见的传染病