公共心理学 第五章 思维想象和问题解决.ppt

三、想象的过程 1． 想象的综合过程 粘合、夸张、典型化、联想 2．再造想象形成的条件 正确理解词、图样所标志的意义； 有丰富的表象储备。 第二节 思维与想象的过程 三、想象的过程 3．创造想象形成的条件 实践要求与创造性需要； 广博的知识与丰富的表象； 思维的积极活动； 原型启发； 灵感。 第二节 思维与想象的过程 第三节 思维、想象的个别差异 一、思维的个别差异 （一）思维的类型差异 （二）思维品质的差异 敏捷性与灵活性； 广阔性与深刻性； 独立性与批判性。 第三节 思维、想象的个别差异 一、思维的个别差异 （三）思维的性别差异 （四）问题解决的差异 二、想象的个别差异 （一）想象的类型差异 再造型与创造型 浪漫型与现实型 （二）想象品质的差异 主动性、丰富性、生动性、现实性、新颖性 （三）想象的性别差异 第三节 思维、想象的个别差异 第四节 思维与想象的培养与训练 一、创造性思维的培养训练 创新意识 创造动机与行为 集中思维、发散思维训练 (独特、新奇、流畅、变通） 参加科研活动 创造性人格（好奇性、冒险性、挑战性） 二、想象力的培养与训练 世界观、人生观教育 丰富表象储备 培养想象习惯 第四节 思维与想象的培养与训练 第五节 问题解决 一、问题解决的概念和种类 （一）问题解决(problem solving) 由一定情境引起，按照一定目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列思维操作，使问题得以解决的过程。 第五节 问题解决 一、问题解决的概念和种类 （二）问题解决的种类 1．界定清晰问题、界定含糊问题（初始、目标状态是否清楚） 2．对抗性问题、非对抗性问题（对手参与） 3．语义丰富问题、语义贫乏问题（解题者对问题的知识经验的多少） 二、问题解决的策略 （一）算法策略（algorithm strategy） 9＋3＋4＋2＋7＋8＋1＋6＝？ （二）启发法(heuristic method) 手段—目的分析法（总目标分成子目标，逐个实现）； 逆向搜索法（从目的地退到出发点找路线）； 爬山法（逐渐缩短初始、目标间的距离，如同爬山）。 第五节 问题解决 三、问题解决过程及相关因素 （一）了解问题解决的过程 四阶段论认为问题解决的思维过程包括提出问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。 第五节 问题解决 三、问题解决过程及相关因素 （二）分析影响问题解决的因素 1．问题情境因素 (问题表征) 问题：求内切圆半径为10厘米的正方形的面积。 问题呈现方式一 问题呈现方式二 第五节 问题解决 有3个人去住旅馆，住3间房，每间房10元，于是他们一共付给老板30元。 第二天，老板觉得3间房只需25元就够了，于是叫小兄弟退回5元给3位客人，谁知小兄弟贪心，只退回每人1元，自己偷偷拿了2元。这样一来，等于3位客人每人各花了9元，3个人一共花了27元，再加上小兄弟独吞的2元，总共是29元。可是，当初3个人一共付出30元，那么还有1元呢？  三、问题解决过程及相关因素 （二）分析影响问题解决的因素 2．认知因素（认知结构的限制） 例：用六根火柴搭成四个等边三角形 第五节 问题解决 要求： 用三条首尾相连的直线将四个五角星连起来。 限时1分种。 当看到四个点时，首先想到的答案是什么？有没有不停地在框里打转？ 要求： 用四条直线将九个五角星连起来，要一笔画好。 限时3分种。 如果是16个点呢？ 三、问题解决过程及相关因素 （二）分析影响问题解决的因素 3. 定势 重复先前心理操作所引起的对活动的准备状态 4. 功能固着 一种特殊类型的定势。人看到某个物品有一种惯常的用途后，很难看出它的其他用途。 请看以下物品的用途 第五节 问题解决 三、问题解决过程及相关因素 （二）分析影响问题解决的因素 5. 动机 6. 情绪 7.人际关系 8.个性 第五节 问题解决 1. 举例说明思维与想象的类型。 2. 创造想象产生的条件。 3. 问题解决的思维过程有哪些？ 4. 举例说明影响问题解决的因素。 5. 教学中如何帮助学