怎样提高初中学生提问的有效性研究.docVIP

怎样提高初中学生提问的有效性研究.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
怎样提高初中学生提问的有效性研究

《怎样提高初中学生提问的有效性研究》课题 学 生 问 卷 调 查 表 济水一中党会生 为了能更好地提高课堂效果,激发你们的学习兴趣。请你如 实填写下面的问题: ( )1、历史课课堂上同学们提出问题或是发表自己观点的机会怎样 A、机会很多 B、有一些机会 C、机会难得 D、基本没机会 ( )2、教师进行课堂提问时,你经常采用的方式是 A、听其他同学回答 B、教师点名让自己回答才回答 C、主动要求回答 D、希望老师不要叫自己回答 ( )3、老师上课提问时 A、能面向全体学生,让每个同学都有机会发言 B、成绩好的同学提问机会多,成绩差的同学很少提问 ( )4、教师在课堂教学中是否频繁使用“对不对”,“是不是”的问话 A、是 B、不是 ( )5、有的老师课堂上从不提问 A、是 B、有时是 C、不是 ( )6、教师提问后是否留有时间给你思考 A、是 B、否 ( )7、教师提的大多数问题,你是否能回答正确 A、通常能 B、通常不能 C、视情况而定 ( )8、你是否喜欢回答教师提出的问题 A、喜欢 B、不喜欢 C、视情况而定 ( )9、你在课堂上被提问的次数 A、较多 B、较少 C、很少 ( )10、教师提的大多数问题,答案是否只有一个 A、是 B、不一定 ( )11、教师提问后,同学们回答问题是否活跃 A、很活跃 B、一般活跃 C、不活跃 ( )12、教师提问后,经常指名回答的学生是 A、优生 B、中等生 被 C、后进生 ( )13、当你们回答不出问题时,教师是直接说出答案还是引导你、 们说出答案 A、直接说出答案 B、引导说出答案 ( )14、我喜欢老师给标准答案,我们去背的学习方法 A、是 B、有时是 C、不是 ( )15、学的知识我记住不少,但是在头脑里显得很乱 A、是 B、有时是 C、不是 ( )16、老师经常给我们归纳某一类问题的解题思路 A、是 B、有时是 C、不是 ( )17、当你对功课有疑问时,你的处理方式是 A、自己设法解决 B、与同学讨论解决 C、直接向老师求助 D、照抄答案 ( )18、你喜欢学习小组合作讨论吗? A、喜欢 B、还可以 C、一般 ( )19、你在课堂上每次都积极参与讨论吗? A、是 B、有时参与,有时不参与 C、不参与,因为我害怕说错,他们笑话我 ( )20、课堂上你对积极回答问题的同学有什么看法? A、他真勇敢 B、谁让我自己不会呢 C、就爱出风头 ( )21、你对教师上课满堂灌怎么看? A、无所谓 B、上课就应该这样 C、应该留下一部分时间交给学生 ( )22、你喜欢怎样来学习? A、听别人说 B、讨论交流 C、自学老师指导 ( )23、回答老师提问时 A、善于在全班表现 B、乐于马上发表意见 C、思考后表达观点 ( )24﹑你喜欢老师用哪种教学方式? A、老师讲学生听 B、自主学习 C、合作交流 D、实践探索 各位:《历史课堂提问有效性实践性研究》课题学生问卷发 给你们,大家抓紧时间安排十分之二的学生回答问卷,问卷完成后,统计数据,并对数据进行分析。

文档评论(0)

qwd513620855 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档