网络在线课程网站设计和实现毕业论文_答辩稿.pptVIP

应用ASP.NET开发和制作网络课程 前言 随着我国国民经济的飞速发展，电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了 开发背景 随着Internet的普及，多媒体、网络技术的迅猛发展，人类社会已经进入了一个信息化社会，传统的课堂式教学己不能满足教学需求，网络教育因其具有远距离实时交互功能已成为计算机网络和多媒体技术相结合的新一代教育技术。WWW从诞生以来，因其图、文、声并茂的用户界面，易于操作的特点，使Internet超常规的发展，网络己经遍布世界每个角落，深入人们的日常生活，成为人们重要的信息交流手段。现在世界各地都兴起在线学习的浪潮网络课程正成为取代传统课堂教学的教学方式。网络课程通过学生在线学习，老师在线解答问题，提供习题或者考试方式来验证同学的学习情况。既给学生提供了方便的学习环境，也摆脱了课堂学习的枯燥。在未来的发展中，这种学习方式必将成为学习的主流[1]。 学生参与用例 教师参与用例 管理员参与用例 系统功能图 系统功能图 系统功能图 技术路线 本系统采用面向对象的软件开发方法，以Microsoft公司的可视开发环境VS2005作为主要开发工具，使用MSSQL作为关系数据库，并采用ADO 数据库编程模型，配合功能强大的SQL查询语言实现建立关系数据库，访问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。 数据库设计 数据库设计 数据库设计 系统实现-更多请参见源程序 小结 在系统的研究过程中，我们根据软件工程思想，认真进行了较详细的系统需求分析，通过阅读大量文献资料，比较各种设计方案的优劣，并结合自身开发条件的因素，确定了系统设计方案。研究的内容涉及到了课件管理、页面学习、教学讨论、留言服务、网上练习、网上考试、网上试题库、网上答疑和网_L学习指导，涵盖了教学活动的全过程，能够较好地进行辅助教学支持，尤其是基于网络的试题库开发更具有广阔的应用全景。 致谢 次毕业设计，指导老师给予了本人极大的帮助，对毕业设计过程中的每一个环节都认真地进行指导。通过不断与指导老师勾通，不断改进程序，使其更加完美，方便用户使用，使系统更具特色。在写论文环节中，老师耐心细致的指导，在每一个阶段制定具体的计划，要求不断根据实际需要修改，使整个毕业设计能顺利的完成。从指导教师身上学到了很多东西。他深厚的理论水平使本人受益匪浅。无论在理论上还是在实践中，都得到了提高和锻炼，对于今后的工作和学习都是一笔巨大的财富。同时也感谢北京联合大学信息学院老师的教育和关照。 谢谢大家! * * 注册：学生可以通过注册建立自己的用户名和密码，然后登陆学习。 登录：系统的安全措施之一。学生进入系统之前，必须进行登录，只有通过系统的有效性验证之后，学生用户才能使用软件系统提供的可访问资源。然后进行学习，和交流讨论。把学习中存在的问题通过留言板发送留言。 修改密码：学生可以在登录成功后修改自身的登录密码。 网络学习：这是一个比较复杂的用例。学生在成功登录后，用户通过浏览提供的课件，选择在线学习或者下载后单独学习，并根据要求完成每个单元的练。 网内学习：学生在成功登录后，可以学习提供的学习资料或学习习题集。 网上交流：学生在成功登录后，可以通过留言板提问。 登录：系统的安全措施之一。教师进入系统之前，必须进行登录，只有通过系统的有效性验证之后，教师用户才能使用系统提供的可访问资源。 题库维护：教师成功登录后，可以增加、修改和删除试题信息。试题的审核可以由教师提议，各位教师独立审核给出通过与否的意见，然后按照少数服从多数原则进行决定是否修改题库。一旦审议通过，可由课程指导小组组长添加到试题库中。 课程维护：教师在成功登录后，可以维护课程的内容安排、查看留言和教学知识点，以及公共教学资料如软件使用介绍、公共参考资料等。 学习指导：教师根据学生的留言反馈的信息、资料使用情况发布建议信息果为学生提出相应的学习指导。 登录：系统管理员进入系统之前，必须进行登录，只有通过系统的有效性验证之后，系统管理员才能形式管理权限。管理员所具有的权限是发布最新新闻，删除，修改新闻，添加新学生和删除学生。 密码维护：系统管理员可以在此修改学生或者教师的密码。 学生信息维护：系统管理员在此增加、修改、删除学生修课名单。 教师信息维护：系统管理员在此增加、修改、删除教师基本信息。 信息发布：管理员可以发布新闻，删除新闻，和编辑新闻。