《口算除法》教案设计.docxVIP

《口算除法》本教材的编排关注了学生的经验与体验；体现了知识的形成过程；鼓励了算法的多样性；改变了学生的学习方式；体现了开放性的教学方法。?【知识目标】通过探究使学生理解算理，使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。【能力目标】引导学生将掌握的口算乘法知识迁移到口算除法中去，培养学生的迁移类推能力，语言表达能力。【情感目标】培养学生在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思的良好学习习惯。【教学重点】探究并初步掌握口算的方法。【教学难点】理解口算除法的算理，能正确、迅速地进行口算。 多媒体课件（一)复习导入给小动物们找家 (二）探究与解决1．分彩旗：有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？师：同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？生1：题目中已知一共有80面彩旗，每班分20面，要求“可以分给几个班”。生2：因为80里有几个20，就可以分给几个班，所以用除法计算。师：80÷20等于几？你是怎么想的？生1：（ 4 ）个20是80，80÷20＝（ 4 ）生2：8÷2＝4，80÷20＝4。2.计算师：你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？生1：（ 3 ）个50是150，150÷50＝（ 3 ）。生2：15÷5＝（ ），150÷50＝（ ）。3．口算下面各题，并说一说你是怎么想的。60÷20＝ 90÷30＝