新形式下中小学德育工作实施途径.docVIP

新形式下中小学德育工作的实施途径 隐藏 窗体底端 学 科一Ｊ ｌ卜 ０ 闷 巴 Ｌ 巴 ２ 闷 卜 之 宋代 著名 历 史学 司马光 说 ：才者 ， “ 德之资也 ； 德者 ， 才之帅也” 德 。 美德与品质 　　　　 ，是一个人的 灵魂 ，是一个人成才的必备素 质， 培养学生良好的道德品质 ， 是新形式下学校德育工作面临 的新课题 。 教育部在《 基础教育 课 程 改 革纲 要 》 中明确 指 出 ： “ 制定 国家课程标准要依据各 门学科特点 ，结合具体 内容加 强德育工作的针对性 、实效性 和主动性 ，对学生进行爱国主 义、 集体主义和社会主义教育 ， 　口 性。 加强思想品德教育，引导学生 　并 英语 ： 　　　　 是通过反复的看图识字 、 看图说话 、 对话游戏等教学 树立正确的世界观 、人生观和 　涓 活动进行爱国主义的渗透 ， 主要是隐性教育。 价值观 ，引导学生创新 与实 　涓 历史 ： 　　　　 通过时间顺序来叙述历史的 ， 揭示历史发展规律 ， 进 践” 。由此可见 ， 加强德育工作 　 行历史唯物主义教育。 通过对 五千年中华文明的了解 ， 体验无数 是课改的重要指导思想 ，而将 　 仁人志士探索救国救民之路的事迹 ， 进行爱国主义教育 ， 通过历 各门学科渗透和贯穿于德 育 ， 　 史了解中国人民是如何选择中国共产党领导的 ，以此进行热爱 寓德育于各科教