2016年 二模 电学填空、情景题.docxVIP

2016 二模 电学填空、情景题【闵行区】14. 在图6所示的电路中，R1大于R2，电源电压保持不变。当电键S从断开到闭合时，电路中电流表A1的示数将 （16） ，电压表V的示数将 （17） 。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）若电键S由断开到闭合过程中，电流表A1、 A2示数的变化量分别为ΔI1和ΔI2，则ΔI1 （18） ΔI2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。15．某小组同学为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关，从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体（已知m甲=m丙＜m乙=m丁），在同一水平地面上进行了实验。实验中，纸盒的初始位置始终相同，利用弹射器控制每次物体弹出时的速度相同。实验过程与结果如图7（a）、（b）、（c）、（d）所示。（1）本实验通过观察（19） 来比较运动物体做功本领的大小。（2）图7（a）、（c）或图7（b）、（d）是在研究运动物体做功本领的大小与（20） 的关系。（3）他们分析比较图7（a）、（b）或图7（c）、（d）后认为：质量、速度相同的不同物体，球形的物体比方形的物体做功本领更大。您 （21） 他们的观点（选填“赞同”或“不赞同”），您的理由是： （22） 。【徐汇区】14．在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时，电压表V1的示数将 （16） ，电压表V2示数变化量大小与电流表A示数变化量大小的比值将 （17） 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”） 15．某小组同学通过查阅资料知道：做直线运动的物体，快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”。他们决定通过实验研究物体的直线运动情况。他们在玻璃管中装入液体，并在管中留一个气泡，观察并记录气泡的运动情况。实验前，先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动，气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变。玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表记录气泡通过某一位置的时间，用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置。该小组同学两次实验记录的数据如图7（a）、（b）所示，请分析他们的实验数据，判断气泡的运动情况。①分析比较图7（a）中的相关数据可得： （18），由此可判断物体在做 （19） 直线运动。②分析比较图7（b）中的相关数据可得： （20），由此可判断物体在做 （21） 直线运动。15. 从电源、电流表、电压表中选出合适的元件，填入图6所示电路中的AB、CD、EF两点间，合上电键，若向右移动滑片P时电压表的示数变大，则EF间接入的是_____；若向右移动滑片P时电流表示数变小，则电流表接入电路的位置是_____。16.为了探究做功与物体内能变化的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、小叶轮等进行实验。实验中，他们先关闭喷嘴处的阀门，接着手压活塞快速打气，然后打开喷嘴处的阀门，迅速放出壶内一部分气体，并用温度计测出喷雾器内部的气体温度（物体温度升高内能增大），研究过程如图7（a）、（b）和（c）所示。请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。① 比较（a）和（b）两图可知： (21) 。② 比较（b）和（c）两图可知： (22) 。【青浦区】14．在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，当滑动变阻器R2的滑片P由中点向右端移动时，①三个电表中示数不变的电表有 （16） ；② 电压表V示数与电流表A2示数的比值 （17） （选填“变大”、“变小”或“不变”）。15．如图7所示为某同学所建立的“密度概念图”。①请你将“概念图”的相关内容填写完整 （18） ； （19） 。② 请你另举一个反映“物质特性”的物理量，并简要说明其反映的是物质哪方面的特性：（20）。【虹口区】14．在图8所示的电路中，已知出现了断路故障且只发生在电阻R1、R2上。① 在AB接入电流表， CD接入电压表，EF接入电源，闭合电键S，发现两电表均无示数，则可判断一定有故障的是__________（选填“R1”、“R2”或“R1和R2”）。②接着，为了判断________是否发生断路故障，应改变电表和电源接入的位置，则AB接入的是________， CD接入的是________。（只需写出一种情况）15．小明同学在复习时对所学的部分物理量进行了分类归纳。物理量速度v＝s/t、比热c＝Q/mt、压强p＝F/S、密度＝m/V、电阻R＝U/I、功率P＝W/t小明的分类将电阻R、密度、压强p归为一类① 请判断：小明的分类_