(福师大考研资料人文地理_复习.docxVIP

人文地理的基本概念人文地理人文地理学是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别，并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。研究对象人类活动的空间差异和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系（人文地理是研究 的学科）以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。内核是注重区域和空间，注重人地关系。研究内容人口、粮食、资源与环境的协调发展经济建设事业空间分布的合理化认识环境与区域的文化关系，使其合理化研究政治军事方面的知识，巩固国防学科特性社会生产方式决定人文现象分布的变化社会性 人文现象分布的变化是个历史过程 人地关系除了自然生态还有社会生态人文地理现象有特定的分布区域 人文地理区域结构独特，富于整体性区域性 人文地理区域差异性空间距离小人文地理区域之间相互联系多，区划难度大 人文地理学以区域性区别于其他人文学科 人文地理内容繁多，需要、适宜整合研究（不能个别研究） 人文地理因素关联复杂，需要、适宜关联研究（不能各别研究）综合性 区域人文地理要素全面，需要、适宜总体研究区域特征（不能低层次研究） 人地关系综合性最强，需要、适宜系统研究（不能简单研究） 人文地理学是横断学科，需要、适宜横向互动研究（不能单科研究）学科体系 综合人文地理学 系统人文地理学 部门人文地理学 行为地理学 横断人文地理学 人文地理 历史地理学世界人文地理学 区域人文地理学 地区人文地理学 资源地理学 灾害地理学 经济地理学 人口地理学 聚落地理学 部门人文地理学 文化地理学 社会地理学 犯罪地理学 旅游地理学 政治地理学 军事地理学发展过程西方人文地理学的发展过程 人文地理学的产生近代人文地理学的发展现代人文地理学的发展中国人文地理学的发展 中国古代的人文地理学 近代人文地理学的引进与发展 现代人文地理学的发展研究任务及社会贡献人文地理学对科学的认识的贡献及其科学建设任务人地关系地域系统的理论区域开发的综合研究加强新技术、新方法的应用 积极参与社会经济事件，提高其应用价值 文化教育功能——为普及人文地理知识服务人文地理学的研究主题与基本理论研究主题文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合和文化景观成为人文地理学研究的基本主题。文化区（人文事象的空间表征）：某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。文化区大体可以分出三类，即形式文化区、功能文化区和乡土文化区。形式文化区：是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界文化区。确定形式文化区，首先要确定试图研究的某种文化现象或某些文化现象，然后通过调查研究，把所要研究的现象落实到一定比例尺的地图上。在形式文化区中出现三个层次。一是中心地区，或称为核心地区，位置大体位于该文化区的中部或接近几何中心部位，就是该文化现象表现较为典型的地方。在其周围地区，该文化的典型性则随距离的增加而逐渐减弱，可称之为外围区。外围区向外的边缘开始出现另一种文化现象，形成两种文化相混现象。这个地区实际上是一种边缘区，文化上的过渡带。形式文化区的特征是，它具有一个文化特征表现典型的核心区，文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。这种文化区是该文化现象在自然状态下，不受外部的某种作用而形成的。功能文化区：文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。有中心，它是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。是实现其功能作用的中心，使该区内部因这种功能活动而相互联系起来。这种文化区的功能中心位置是明确的，但不一定居于分布区的几何中心。功能文化区的边界并没有一个交错的过渡带，而是由明确该功能中心的范围所划定的确切界线。功能文化区就是以其中心位置及边界的界线确切，以及中心的功能作用，区内的功能联系而与形式文化区具有显著差异。有一些文化现象有具体的中心，亦有一定的功能范围，但却形成不了一个完整的功能区。（报纸）功能文化区与形式文化区由于其形成机制方面的差异，两者是不相同的。但是，在某些情况下则是相互重叠，彼此有高度的一致性。乡土文化区：是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识。这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还有一种符号作标志。乡土文化区与功能文化区相比既无功能中心，又无明确的边界线；与形式文化区相比区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。这种存在人们思想感情上的文化，往往会在某种利益的活动中表现出来，有的则扎根于当地的民俗中。文化扩散（文化的时间现象）：文化扩散可以分为两类：扩展扩散、迁移扩散。扩展扩散：是指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周，不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。特点是空间