《动物游戏之谜》 p9.pptVIP

该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 * 1、请同学准确朗读第一题所给的词 2、请同学上黑板展示第二题易写错的字 课前预习检查 * 知识链接 1、定义 2、特点 思路明晰，遵循逻辑顺序 语言表达的准确 具有通俗性和趣味性 科普说明文 * 要求： 1、语言精炼概括 2、形成明晰的体系 3、内容应深入充实 初读课文，列出提纲 * 精读课文，体会用词 老师示范 游戏行为使得小动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种技能，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成各种关系。 分析提示： 动物成年后，一般要脱离父母，自寻伙伴，所以用“结成”而不说“形成”，语义上有细微差别。“形成”是通过发展变化而成为某种特殊的事物，或者出现某种情形或局面；而“结成”是指在某种基础、条件上而具有特殊的联系，可以跟“关系”搭配。  学生探究 请同学们自读课文，至少找出一处例句 * 精读课文，感受形象 请同学们划出文中使你感到形象鲜明、描写生动的句子，自己读一读。并体会作者这样写的好处。 * 请大家以日常生活中常见的现象或事物为对象，做一个简单的科普性的介绍。 提示：如“电话”、“彩虹的形成”等 要求：1、不少于200字 2、要注意语言的精确及通俗形象。 课堂练笔 * 课后作业 1、资料书基础知识第一题和第二题； 2、将本课提纲列在作业本上 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供