部编版七年级历史下册第课《北宋的政治》说课课件（共张PPT）.pptVIP

武官：武举中选后优者为右班殿直—正九品 武官： 殿前都指挥使—从二品 节度使—正三品 文官：中书令、尚书令 —正一品 文官：科举进士授大理寺丞—正八品 材料二：北宋《清明上河图》街景 材料一：北宋时期，外患不断，为什么其内部总是统一的，几乎未出现汉唐时代地方割据势力对抗中央政权统治的内乱(如“七国之乱”、“安史之乱”、唐末的藩镇割据 )呢？ 根据以上两则材料，谈谈重文轻武政策的影响。 1、目的/原因： 2、表现： 3、影响： 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。 ①宋太祖重用文臣掌握军政大权；宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策。 三、重文轻武的政策 ②宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。 （增加取士名额，提高进士地位） 宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役（北宋灭亡的标志），虏骑（少数民族骑兵）所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》卷128 三、重文轻武的政策 宋朝重文轻武的政策，有无弊端？ 重文轻武的弊端： ①军队战斗力减弱； ②政治机构重叠，办事效率低下，增加了朝廷的财政支出； 课堂小结 宋太祖强化中央集权 收精兵（军事） 夺其权（政治） 制钱谷（经济） 重文轻武的政策 北宋的政治 北宋的建立 统一中原和南方 D 随堂演练 1、“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事 （ ） A．宋太祖 B．宋太宗 C．宋真宗 D．宋神宗 2、北宋初年为加强中央集权采取的首要措施是（ ） A.集中军权 B.集中行政权 C.集中财权 D.集中司法权 A A 3、宋朝采取重文轻武政策的原因是（ ） A.防止武将专政弊端 B.统治者是文臣出身，因此重视文臣 C.文臣才能突出，堪当大任 D.武将无能 4、下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，提高进士地位 D.增加科举考试科目 A C 5、改变唐末以来“兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡”现象的措施是（ ） A.设立郡县 B.推恩削藩 C.整顿禁军 D.派驻通判 6、宋朝加强中央集权的措施不包括（ ） A.解除禁军将领的兵权 B.派文臣担任各地州县的长官 C.提高进士的地位 D.地方赋税收归中央 C C 宋太祖问：“天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？”? 宰相赵普回答：“此非他故，方镇（藩镇割据）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 1、结合材料，说说宋太祖加强中央集权的原因。 2、赵普说的“权”“钱”“兵”指的是什么？宋太祖在“收其精兵”方面采取了哪些措施？ 唐末五代，地方将领势力太大，威胁到了政局的稳定，为了巩固统治，宋太祖加强中央集权。 “权”“钱”“兵”指的是政治、经济、军事方面； 军事措施：解除了禁军将领的兵权，控制对军队的调动，并经常调换将领，定期换防。 使统兵权和调兵权分离 禁军将领（三衙） 殿 前 司 侍卫马军司 侍卫步军司 训练和统领军队 调动军队 枢密院 枢 密 使 ?“分遣禁旅。戍守边地,率一二年而更……故将不得专其兵，兵不至于骄惰。” ——《文献通考》卷153 东京 江陵 朗州 A军 B军 C军 甲 乙 丙 经常调换军队将领，“兵不识将，将不专兵” 《宋志·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民，钱谷，户口，赋役，狱讼听断之事，可否裁决 ，与守臣（知州、知府等）通签书施行”。 说说通判的职权和作用。 职权：职权涉及地方一切行政与司法事务，知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效； 作用：分知州的权力并对知州行为实行监督，加强中央集权，加强了对地方的控制。 欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修《新唐书》。 宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。 兵权 文臣掌握军政大权 文臣统兵 行政权 “不得杀士大夫及上书言事人”。 ——宋太祖誓碑 第6课 北宋的统治 第二单元: 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 目录 ◇ 教材分析 ◇ 学情分析 ◇ 目标定位