《舞蹈基》教学全套简案.docxVIP

课题：主题1—探寻一“幼儿身体与舞蹈”教学目标： 通过学习了解幼儿阶段身体发展的特点，初步掌握舞蹈的特点，陶冶学生情操，进行审美教育，激发学生学习舞蹈的兴趣。幼儿教育是对人的一切教育的开始，舞蹈在其中扮演者重要角色。通过幼儿舞蹈教育，从而培养幼儿感受美、追求美、欣赏美的能力。通过学习了解幼儿阶段身体的特点。通过学习掌握舞蹈的特点，幼儿舞蹈教育教学的基本知识。逐步提高学生对幼儿生活的观察。激发学生舞蹈兴趣，明确学习目的，为今后从事幼儿舞蹈教育工作做好准备。 教学重点、难点：明确幼儿舞蹈的学习目标和方法教学方法：讲授法、欣赏法、体验学习与教学法教学工具：课件、多媒体设备教学课时：2课时教学过程：导入：视频 、图片1、《粗心的小画家》（见ppt）2、幼儿舞蹈图片（见ppt）教师提问：同学们看完舞蹈视频和图片有什么感受和想法？请学生回答教师总结：舞蹈是一种以身体为工具的艺术形式，人从出生开始就有了身体的意识，在不同的年龄阶段会对身体进行不同的探索。那现在我们一起来了解一下幼儿阶段身体的特点。幼儿的身体年龄：3-6岁的幼儿特点：思维活跃、兴趣广泛、善于模仿、富于幻想、注意力不集中等。幼儿通过玩耍来感知世界幼儿通过嬉闹与同辈建立关系幼儿通过撒娇与小伙伴表达情感幼儿通过逞能提高个人技能舞蹈的介绍导入舞蹈图片（见ppt）教师提问：同学们什么是舞蹈？学生讨论后回答【教师讲解】舞蹈是一种人体运动的艺