爱莲说课件 周 敦 颐.pptVIP

教学目标 ⒈朗读《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。  ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。  ⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道德品质。 开放探究 你说我说 学过本课后我们明白周敦颐喜爱莲花而不去喜爱牡丹的原因，赞扬莲花“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”实际上以花喻人，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不逃避现实，但在我们生活中常听人们说“近朱者赤，近墨者黑”你时怎样看待这两种观点的呢？分小组讨论。  * * 周 敦 颐 授课人：长葛十九中周会鸽 预习检测 蕃（ ）颐（ ）濯（ ） 淤（ ）涟（ ）蔓（ ） 亵（ ）鲜（ ）有闻 　　　　　　　 爱莲说 　　　　　　　　　　　　　 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 解释下列加点词的意思。 1、可爱者甚蕃 2、濯清涟而不妖 3、中通外直 4、不蔓不枝 5、可远观而不可亵玩焉 6、予谓菊 。 。 。 。 。 。 。 。 。 多 洗涤 美丽而不庄重 相通，通达 动词。长枝长蔓 轻侮地玩弄 认为 水上，地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明 唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我唯 独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不受沾染；在清水 中洗涤过，但是并不显得妖媚；它的茎内空外直，不牵牵连 连，不枝枝节节的；香气远播，越发清芬；笔直的洁净的立 在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是 花中的君子。唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到 了。对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹 的爱好，人数应该是很多了! 爱 莲 说 (译文) 探究： ⒈作者列举了哪几种花？  2、作者喜欢什么花，从那一句能看出来？作者喜欢它的哪些方面。 ⒊牡丹、菊花受到哪些人的喜爱 ⒋作者把这三种花比做什么 ⒌找出课文中的原句，体会作者对三种花各持什么态度？ ⒍文中为什么要写菊花、牡丹？ 出淤泥而不染 濯 清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 高洁 质朴 正直 不攀附权贵 美名远扬 志洁行廉 清高 莲 菊 正面衬托 反面衬托 不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁 牡丹 艳丽富贵， 养尊处优