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《镇定女主人》教学实录及评析 　　一、 初读：揭题解题，了解人物 　　师：今天我们来认识一位女主人——（板书课题：女主人）刚才读过课文了，谁来说说这是一位怎样的女主人？ 　　生：镇定的女主人。 　　师：很好！一位镇定的女主人，课题就告诉我们了。课文就是围绕“镇定”来表现女主人的特点的。“镇”字笔画较多，伸出手，跟我一起写。（师范写）“镇”字左边是金字旁，右边表示它的声，是声旁“真”字，“真”中间有三横。（继续写“定”，补充完课题） 　　师：谁来读好这个词？（生读“镇定”） 　　师：前后鼻音都读准了。“镇定”什么意思啊？ 　　生：就是临危不乱的意思。 　　师：真好！也可以说临危不惧。 　　生：就是遇到危险的时候不乱方寸。 　　师：不乱方寸，掌声给他！（板书：危险 不乱方寸）瞧，不用词典也能理解词语。能不能给“镇定”找个近义词？ 　　生：冷静。 　　生：淡定。 　　师：哦，很时髦的词！我就写刚才那个同学说的“冷静”吧。（板书：冷静）我们今天要了解的就是一位在遇到危险的时候不乱方寸、冷静地处理事情的女主人。 　　二、 细读：整体感知，把握重点 　　师：刚刚大致读了课文，接下来要求你们仔细地读读课文。下面我们就按照这个要求做：第一，先给课文标上自然段的序号；第二，尽量把句子读通，字音读准；第三，心要到，边读边思考：女主人遇到了什么危险？（生读书，师巡视） 　　师：女主人究竟遇到了怎样的危险？ 　　生：一条眼镜蛇盘在她的脚上。 　　师：她是谁？（她是女主人）放进去说一说。 　　生：女主人发现一条眼镜蛇盘在了她的脚上。 　　师：是呀，要讲清楚是什么蛇盘在谁的脚上。好，同学们，眼镜蛇你们知道吗？（屏显眼镜蛇的图片）看看图片，谁来介绍关于眼镜蛇的知识？ 　　生：眼镜蛇很毒。 　　师：很毒，毒性很强。 　　生：它的身体上布满了鳞片，它的行动方式是这样摇摇摆摆地前进。（边说边用手演示S型） 　　师：你的知识真丰富！ 　　师：（出示课件）谁来读读老师给你们的这段介绍呀？ 　　生：（读）眼镜蛇是一种毒性很???的蛇。如果谁不幸被它咬上一口，又得不到及时救治，几个小时内人就会丧命。 　　师：是呀，这样一条毒蛇盘在了女主人的脚上，你们从哪一段知道的？ 　　生：我从第３自然段知道的。 　　师：有不同意见吗？注意：这样一条蛇是盘在女主人的脚上，你从哪里知道的？（板书：盘） 　　生：第５自然段。 　　师：我们写文章，一般是把先发生的情况放在前面写，而这篇文章有一个特点，把先发生的事情写到了后边，而课文前半部分写女主人怎样镇定地处理这件事。知道课文的重点吗？（通过交流，学生明白：集中表现女主人“镇定”的内容是重点） 　　三、 精读：想象说话，感受智慧 　　师：作者是怎样一步一步地把女主人镇定的表现写清楚的呢？下面请你们默读第1～2自然段，用直线画出有关句子。（师边巡视边提示，默读不能发出声音） 　　师：谁来说说你找到的句子？ 　　生：我找到的是第２自然段：“客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。” 　　师：你找得很准。这里有个词儿“仍然”，把它读准了。（指名读，师纠正，直到该生读准为止） 　　师：看看前面还有没有写女主人很镇定的句子？ 　　生：“忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。” 　　师：很好。（出示：低声吩咐几句，仍然有说有笑）这里还有个新词儿，谁会看着拼音读？（屏显“吩咐”变红色，有拼音；“忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。”生读“吩咐”） 　　师：一起像他这样大声地读出来。 　　（生齐读“吩咐”） 　　师：“吩咐”，用咱们刚才用过的方法来理解这个词——给它找近义词。 　　生：我觉得可能是“告诉”。 　　生：我觉得是“嘱咐”。 　　生：是“叮嘱”。 　　师：“吩咐”左边都是口，说明跟说话有关，它有命令的味道。它一般是上级对下级，长辈对晚辈，反过来用就闹笑话了。听了女主人的吩咐，保姆—— 　　生：脸色煞白。 　　师：（板书：保姆）保姆脸色煞白，“煞”字怎么写呢？（师范写“煞”）右上角看准了，是个什么旁？对了，是个反文旁。“煞”是非常、很的意思。这里说明保姆听了女主人的话以后，脸色—— 　　生：脸色很白。 　　师：脸色很白，说明她当时—— 　　生：很惊讶。 　　师：除了惊讶，更多的是—— 　　生：恐惧。 　　师：因为她知道女主人的脚上盘着一条蛇。保姆脸色煞白，但是她却没有叫喊出来，而是急忙跑出去了，她去干了什么呢？（出示句子：不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，保姆赶快把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”） 　　师：看第2自然