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中学语文课堂培养学生质疑能力重要意义 　　摘要：在中学语文教学中，学生质疑能力的培养，对学生创新能力和实践能力的提高有着重要的影响作用，人们对学生质疑能力的重视程度也越来越高。本文首先对中学语文课堂培养学生质疑能力的意义出发，探讨了提高学生质疑能力的有效策略。 　　关键词：中学语文 质疑能力 意义 　　一、初中语文课堂学生培养质疑能力的重要意义 　　1、有利于强化学生的创造力 　　新时期、新形势对学生提出新要求，没有创造力的学生，不是一名优秀的学生。着力培养学生的质疑能力，就是为了让学生在学习过程中提出问题。迈开创新思维的步伐。让学生在积极思考、努力质疑、尽力解疑的过程中，突破思维的惰性，发展求异思维和创新思维。为进一步提升创造力奠定基础。 　　2、有利于提升学生的思维能力 　　学生的思维能力和质疑能力是相辅相成、互为促进的，培养学生的质疑能力能促使学生经常发现问题和提出问题，会让学生为解决问题而积极思考，这样就会有效地调动学生的思维。长此以往，必然会提升学生的思维层次和能力。 　　3、有利于丰富学生的知识结构。 　　通过培养质疑能力，学生会不断提出问题，不断试网解决所提出的问题。学生在解决问题的过程中，大脑里就会再现解决问题的各种知识和经验，并努力使之运用于具体问题的解决中，使所学知识与所需解决的问题产生联系，使原有的知识得到重组，丰富知识结构。 　　二、中学语文课堂教学中培