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优化网球课程与改善教学方法对策分析 　　摘要：通过查阅相关文献，结合我校课程结构和教学实际，对目前网球课程及教学方法存在的诸多问题进行较为细致的分析和叙述，并依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，综合高校网球的教学本身特点与规律，提出优化网球课程和教学方法改善的一些思路，以便为网球教学的改革提供一定的参考。 　　关键词：网球课程；优化；教学方法；改善 　　中图分类号：G804.5　文献标识码：A　文章编号：1008-2808(2012)01-0052-04 　　2002年8月，教育部颁布了新《全国普通高等学校体育课教学指导纲要》，其中对于体育课程有明确而详细的定义，强调对学生综合素质的培养，主要目标是增进学生体质健康与提高学生的体育素养。作为新兴体育课程，网球课程进入校园后备受青睐，因其时尚、高雅、安全等特有魅力，在学校体育课程中越来越受到学生的欢迎。但是??一直以来，很多学校并没有形成科学的网球课程体系和结构，也没有明确的教学大纲和相应配套的教材，这主要与网球运动是一种舶来品运动相关。本文以新《纲要》为根据，着重分析和探讨网球课程体系和教学方法上的问题和不足，并提出优化网球课程体系结构和教学方法改善的相应对策，为推进学校网球教学的改革提供一定的参考。 　　1当前网球课程教学现状 　　受到传统教学思想的制约，目前，我国高校的网球课程基本沿用传统的教学体系