北师大版八年级数学下册例题解析：由边的数量关识别直角三角形.docVIP

例题解析 例1 在中，，，为三边，试判断该三角形是否为直角三角形？ 例2 如果一个三角形的三边长分别为 ，则这三角形是直角三角形 例3 已知、、为的三边，且满足 . 求证：这个三角形是直角三角形. 例4 已知的三边为,且，试判定的形状． 例5 如图所示，在四边形中，是直角， ，求证： 例6 如图所示，E为正方形ABCD的边AD的中点，F在DC上，．试问：是直角三角形吗？说明理由． 参考答案 例1解答：∵， ， ∴边为三角形的最大边， 又∵， ， ∴ 根据勾股定理的逆定理可知，为直角三角形. 说明：三角形的三边分别为，，，其中为最大边. （1）若，则三角形是直角三角形； （2）若，则三角形是锐角三角形； （3）若，则三角形是钝角三角形； 例2分析： 验证三边是否符合勾股定量的逆定理 证明：∵ ∴ ∵∠C＝ 说明：勾股定理的逆定理给出了判定一个三角形是直角三角形的方法，与前面学习的方法不同，它需要通过代数运算算出来． 例3 分析：要证明是直角三角形，应从它的三边、、入手，如果有关系或或成立，那么这个三角形一定是直角三角形. 从已知条件，可以求出、、的长. 解答：由已知得：. ∴ 即 ∵ ∴ ，即 ∵，即有，∴是直角三角形. 说明：直角三角形适用于勾股定理，而利用逆定理是判断一个三角形是直角三角形的方法，当由边之间的关系判断三角形的形状时，我们用勾股定理先行考证，没有条件时，创造条件，从而求出边长或边长之间的关系，进而判断. 例4 分析 为判定三角形的形状，可利用直角三角形的判别条件，判断三角形的最大边的平方是否等于另外两边的平方和． 解 ，而， ∴，∴是直角三角形，并且是直角． 说明：利用直角三角形的判别条件不仅能够判断出三角形的形状，而且还能够知道三角形的哪个角是直角． 例5分析 可将直线的互相垂直问题转化成直角三角形的判定． 解 ∵在Rt中，， ∴由勾股定理，，即， 在中，， ∴由直角三角形的判别条件，是直角三角形，且是直角，∴． 例6 解 是直角三角形． 设，由题意知， 在直角三角形BCF中，由勾股定理，得 ∴． ∴是直角三角形． 说明： 根据题意设，运算起来就比较方便，如设正方形的边长为a运算起来就比较麻烦，这体现了解题的灵活性． 本题属于结论探究开放题，这类型题只给出了条件，由同学自己探求结论，并加以说明． 中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在/