精品疾病名小儿风湿热课件_2.ppt

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精品疾病名小儿风湿热课件_2

第一节 修辞概说 一、修辞的内涵及其他 (一)什么是修辞 所谓修辞,就是运用语言的方法、技巧和规律,也就是:针对特定的表达内容,选择最恰当的语言形式,从而获得最佳的表达效果的手段和规律。 (二) 修辞的分野 消极修辞主要包括词语的锤炼、句式的调配等等内容,积极修辞往往就是指辞格。 二、修辞与语境 (一)语境的构成 语境可以分为两类: (1)上下文语境,即词语句子的前言后语。 (2)社会语境,即语言运用的背景因素,小的如言语交际的对象、目的、时间、地点等,大的如时代、地域、民族文化、风俗习惯等。 (二)修辞同语境的关系 (1)语境是人们进行修辞活动的依据。 (2)语境往往会赋予词语种种语境意义,从而使语义表达丰富多彩,富于变化。 第二节 词语的锤炼 词语的选择和使用,修辞学上称为词语的锤炼,又称炼字。 一、选择和使用词语的一般要求 1.词语要规范 这是用词的最起码要求。使用文言词、方言词、外来词、新造词,都要考虑有无必要,不能滥用。 2.用词要准确 这在很大程度上是同义词、同义成语选用问题。 二、选择词语的进一步要求 1.力求使寻常词语艺术化 2.注意词语的声音配合 3.用词要富于变化 一、句子成分易位 句子成分易位,也就是通常说的倒装。 二、主动句和被动句 最典型的主动句是“把”字句,最典型的被动句是“被”字句。 三、肯定句和否定句 双重否定的语气究竟是加重,还是减轻,要看上下文。一般来说,显得婉转。可是正因为婉转,也就显得更有力量。 第三节 句式的选择 四、长句和短句 长句指字数多、容量大、结构比较复杂的句子。短句指字数少、容量小、结构比较简单的句子。长句严密,多用于书面语,短句活泼,口语中用得较多。 五、整句和散句 整句指相邻的几个句子或分句结构相同或相似;散句指相邻的几个句子或分句结构参差。辞格里讨论的排比、对偶等等也都是整句。 六、紧句和松句 句子结构紧凑的为紧句,结构松弛的为松句。 七、口语句式和书面语句式 口语句式结构比较简单,句子短小,附加成分少,常用口语色彩浓的词语,单音节词用得多,语气词用得比较多,关联词语用得少。 书面语句式结构可以很复杂,句子较长,常用书面色彩浓的词语,双音词较多,常可以有欧化句式、文言词语、文言句式,关联词语也用得多。 一、比喻 1.比喻的构成 无论哪一类比喻,都由三个部分构成:本体、喻体、比喻词: 本体、喻体可以是具体的人或事物,也可以是某种性质、行为、动作、道理等等。 2.比喻的分类 按本体和比喻词的表现形式,比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。 第四节 辞格 暗喻的比喻词是“是、成了”之类: 借喻的本体不出现,直接用喻体代本体,因而也不需要比喻词: 3.比喻的修辞效果 一般说明:可以把本体表述地更加通俗易懂,生动形象,从而使抽象事物具体化,深奥的道理浅显化,概念的东西形象化。 4.注意点 要通俗。通俗的实质是,喻体比本体更为听话人所熟悉。 要贴切。喻体和本体之间要有相似点,相似的程度越高越贴切。 要新颖。喻体和本体之间联系的建立,是新的发现、新的创造。 二、借代:借代是用乙名称去代替甲事物。 1.借代的构成 由本体、借体构成。 2.借代的分类 分成两类。一类叫旁借 特征、标记相代。 事物所在、所属相代 ②百年积弱叹华岁 作家、产地相代 ③现在为了成为女诗人,她却成天读起莎士比亚来啦。 质料、工具相代 ④我最佩服北京双十节的情形。早晨,警察到门,吩咐道,“挂旗!” 部分代全体 ⑤你替我看着点,我出去买点好吃的,请请你,活着还不为吃点和点老三点 特定代普通 ⑥中国人民中间实在有千千万万个诸葛亮。 具体代抽象 ⑦搞好菜园子,丰富菜篮子。 结果代原因 ⑧好吧,咱们多勒勒裤腰带吧!(正红旗下) 3.借代和借喻的区别 有这么几点。 从内容上看,构成借代的是相关性联想;构成借喻的是相似性联想。 从形式上看,借喻可以改写为明喻,借代不能这样改写。 (分析用例:大枣核。细眼睛。) 三、比拟 1.构成 比拟由本体和拟体构成,不过拟体不在句子里出现,直接把本体当成拟体来写。 2.分类:拟人 3.比拟与比喻的区别 比拟的拟体不出现,比喻的喻体一定要出现。 四、夸张 在描写人或事物时,作扩大或缩小、强化或弱化 的描述,或作超乎事实的描写,使对象的本质特征更明显地表现出来,给人以深刻的印象。 1.普通夸张 2.超前夸张 ④李二汉刚掀酒罐,就觉醉意已有三分。 3.注意点 夸而有节。注意使用场合。 五、反语 反语就是说反话,字面上一个意思,实际上是另一个意思。有两种。 1.嘲讽性反语 嘲讽性反语构成的关键是褒义词语贬用。 2.喜爱性反语 六、双关 让一句话关顾两种不同的事物,有两种理解,产生明暗两种意思。 1.谐

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