原创力文档- 7
- 0
- 约2.1千字
- 约 4页
- 2018-11-29 发布于浙江
- 举报
苏教版小学数学四年级下册《用字母表示数》教案
苏教版小学数学四年级下册《用字母表示数》教案
教学内容：
苏教版99~100页例1、例2、例3及相应的练一练，练习十八1－3题。
教学目标：
使学生初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量关系和计算公式，会根据字母所取的值回答出相关式子的值。
使学生经历用含有字母的式子表示简单数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号意识。
使学生初步形成用字母表示数的意识，感受数学学习的多样性和挑战性。
教学重点：
经历并掌握用字母表示数量、数量关系的过程和方法
教学难点：
体会用字母表示数的作用，字母的不同取值范围。
教学准备：
课件教学过程：
一、课前谈话：
二、引入：
1、个人自我介绍：
我叫liu juan，今年n岁，体重(保密)a千克，下班之后喜欢看cctv的电视节目，喜欢在安静的夜晚听着MP3，星期天会和女儿一起去吃KFC快餐。
(设计意图：通过含有字母的介绍，让学生体会生活中处处有字母，而且从这一入手让学生，激起学生的学习热情。)
2、揭示课题
3、在数学学习中，我们也曾用到他们表示过加法和乘法的运算定律，以及一些平面图形的面积和周长计算公式，还记得这些吗？指名说一说。
（设计意图：让在学生已有知识的基础上，循序渐进地让学生体会符号应用的广泛性，体会用字母表示数的优越性.）
三、展开：
1、我们利用的这些字母可以表示哪些数呢？
文档评论（0）