苏教版小学语文五年级上册《莫高窟》教案.docVIP

18《莫高窟》 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书·语文》（苏教版）六年制五年级上册第五单元第十八课《莫高窟》。 【教材简析】 《莫高窟》这篇课文介绍了我国西北边睡敦煌莫高窟里的彩塑、壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞，向我们展示了丝绸之路上这颗璀璨明珠的夺目光辉。文章结构为总分总，第一句总领全文，末句总结全文，中间三段分别介绍彩塑、壁画和藏经洞，详略得当、层次分明。在了解全文结构的基础上进行写作手法的分析，就会更加游刃有余。?本文语言生动凝练，向我们描绘了一个举世闻名民族瑰宝莫高窟的雄奇壮丽，热情赞美了莫高窟的艺术价值和审美价值，字里行间流露出对古代劳动人民智慧的赞颂，而又表露出对文物遗失的叹息，发人深思。在解读文本时，抓住总分总的写作结构、多样的修辞手法和凝练的四字词语这三点进行分析，便能抓住全文的重心。因此，在执教过程中可以引导学生与文本对话，使学生通过不同形式的朗读，加深对莫高窟的理解和体会，从而激发学生的民族自豪感和爱国热情。出于对教材以上的认识，拟定以下教学目标。 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二、三、四自然段 2、学会本课7个生字，两条绿线内的字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 3、找出课文描写莫高窟的哪几部分，学习本文总-分-总的结构，中心句的作用，会用有的……有的……有的……造句 4、了解莫高窟艺术宝库在世界文化史