苏教版小学语文四年级上册《九寨沟》说课稿.docVIP

《九寨沟》说课稿 　 一、教材分析 《九寨沟》是苏教版小学语文教材第七册第十篇课文。文章以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，全文共5个自然段。第一、二自然段交代了九寨沟的地理位置和名称的来历。第三、四自然段，如数家珍似的描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。第五自然段回味总结，赞叹九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境。读完全文，令人有一种实地游览的酣畅，使人不禁陶醉于祖国的山水美景，折服于灵幻的异兽珍禽。 下面我就讲讲第一课时的教学设计: 二、教学目标 1、能够正确、流利地朗诵课文。 2、会读会写一类生字，理解有生字组成的词语，能正确认读二类生字。 3、初步了解课文，了解九寨沟美丽的自然风光。 三 、教学重难点： 1、正确、流利地朗读课文。 2、正确、美观地书写一类生字。 四、教法和学法 1、通过恰当的引导，激发学生的学习兴趣。 2、严把字词关，力求学生能正确、流利地朗读课文。 3、学会合作学习、主动探究的学习方法。 五、教学过程 1、我用回顾以前通过课文游览的风景名胜进行导入，又配以九寨沟的资料和图片把学生带进本课的学习情境。激发学生学习本课的欲望，引起对课文内容的兴趣。 2、要想顺利阅读课文，首先要先解决课文中的生字词。在这里我充分利用预习单检查了文中一类词语、二类词语、多音字词、课后三题的词语以及文中难读的长句子和段落，对个别