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如何发展民族教育几点思考 　　人类已进入21世纪的辉煌殿堂，教育随之以新的理念、新的模式、新的措施来积极适应现代化的需求。处在民族地区相对滞后的民族教育是我国教育事业的重要组成部分，也是民族地区经济社会全面发展的重要命脉，更是推动和加快现代化建设的重大引擎。能否搞好民族教育对于一个地区乃至全社会现代化的全面发展有着举足轻重的作用，作为一名民族教育工作者应承担起培养面向新世纪适应现代化需求的新型人才的重任，担负起为民族教育发展作出贡献的历史使命。因此，我们应在贯彻落实政策法规的基础上，做到因材施教、把握方向、分析形势、开拓创新，为民族教育发展注入更多的活力与生机。下面谈谈对民族教育面向新世纪适应现代化需求的几点思考： 　　一、注重思想政治教育与学生全面发展相结合 　　思想政治决定一个人的发展方向和人生价值。让学生从小树立远大理想，灌输科学的政治思想理念，不仅有助于学生身心健康发展，而且对学生的一生将产生深远的影响。在教育教学过程中，把思想政治教育放在重要位置常抓不懈，始终坚持以正确的思想政治引导学生，努力营造良好的教育环境和思想阵地，着力将思想政治渗透到学生的日常学习、生活等各层面，教师更要以身作则、创新方式、拓宽渠道来教育和影响学生，使学生在潜移默化的作用下健康的成长。 　　在民族地区如何将思想政治教育有效的实施呢？首先要创建思想政治教育阵地，营造良好的思想政治教育舆论氛围。充分利用周一的升旗仪式、国旗下的讲话、少先队活动、专题爱国主义教育活动等对学生进行思想政治教育；同时通过美化环境、在教室里张贴伟人图像、举办红色故事会等方式，努力营造良好的思想政治教育舆论氛围。其次要在教育教学中渗透思想政治教育。教师可抓住思想品德课、语文课、班会、周会等有利时机，形式多样、寓教于乐、以人为本的原则，对学生进行思想政治教育。第三要建立激励机制。对表现优秀的学生及时的进行口头表扬、给予一定的奖励，这样不仅能够起到鼓励优秀的学生更加积极作表率，而且对其他同学也是一种鲜活榜样，促进涌现出更多的优秀生，??成相互学习、共同进步、争当优秀的良好风气。 　　二、改善办学条件与促进民族教育发展相结合 　　发展民族教育要顺应时代的潮流，紧抓教育十年行动计划、两基攻坚等国家教育政策和民族地区教育倾斜政策，把握西部大开发、两个“加快”、中央第五次西藏工作座谈会及四川藏区工作座谈会等重大历史机遇，切实把教育放在优先发展的位置，着力改善办学条件。办学条件在很大程度上决定了教育的发展程度，因此，要发展民族教育，必须通过教育主管部门、社会各界的大力支持来积极改善办学条件，才能保证民族教育快速、健康、持续发展的良好势头和强大物质基础。主要从硬件建设上下功夫，在努力建设优质、安全、舒适的硬件基础条件的基础上，全校上下团结一心、共同爱护美好校园，竭力改善校园环境，建设功能齐全的各类专用教室，提升学校自身发展的能力，建立健全各项制度，从根本上保证良好的教育教学阵地，具备较强的教育教学服务能力，为民族地区的教育发展不断提供强大的物质基础。 　　三、整合教育优势资源与民族教育发展方向相结合 　　民族地区有着独特的社会、经济、地理、历史、人文等，共同组成既有中国特色社会主义共性，又有民族区域个性的特色地区。我国正处在全面建设小康社会的关键时期和走向繁荣昌盛的重要阶段，需要一批又一批的社会主义事业的建设者和接班人，同时为教育提出了新的、更高的要求。民族教育也不例外，同样要担负为经济社会全面发展服务的历史使命，如何将整合教育优势资源与民族教育发展方向相结合已成为摆在民族教育工作者前面的重大课题，亟待我们去研究、探索。 　　对于民族教育工作者来说，首先要能够全面认识和分析民族教育的优势资源，比如在语言上，在各民族母语的基础上，学习掌握汉语，具备了语言优势，教学上可用双语教学，有利于促进学生学习掌握知识时的优势互补。在身体素质上，在民族地区特别是高原上的孩子，由于家庭普遍贫穷，加之家里人口少的现状，从小只有三五成队戏耍玩乐，把大草原当成自己成长的乐园，所以，这些孩子具有良好的身体素质。在思想上，藏区的孩子从小受宗教信仰、民风民俗等无意识的熏陶，使孩子形成了尊重信仰、独立自主、粗旷豪迈的性格。而这样的天资是难能可贵的，教师在教学和生活中要善于发现和利用，用正确的方法引导学生，能充分、合理、有效的整合这些优势教育资源，将其转化为民族教育发展的强大动力，更好的与民族教育发展的方向结合起来，能有力推进民族教育发展。 　　四、创新教育联动模式与推进素质教育发展相结合 　　在民族地区，综合教育现状、学生的发展潜力、“学校、家庭、社会”三位一体的教育载体、师资队伍建设和政府职能行为等诸多联动因素，进一步分析研究，贯彻素质教育理念，积极探索民族教育发展模式，创新性的走出一条可持续发展的路子。 　　首先