机器人教学-1去的房子.docVIP

编号： 教学方案设计表 日期： 2012 年 7 月 19 日 课程名称 《海洋与时空》之《过去的房子》 课时 60分钟 教学对象 5+ 教材教具 9335工程套装 过去房子与现在房子的相关图片 教学目标 身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），具体知识（理解和掌握过去，现在，未来等时间概念。学会利用细小积木建构建筑物。根据主题知识点建构一座小屋。） 附 注 备 家长说明会 尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。 今天我们的教学内容是5岁《海洋与时空》主题中的第1节课《过去的房子》。 本节课的主要内容有3个知识点： 理解和掌握过去，现在，未来等时间概念。 学会利用细小积木建构建筑物。 根据主题知识点建构一座小屋。 通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高： 知识目标：这个主题的12节课我们把它编成了一个完整的故事，叫做《虎克船长历险记》，今天呢给小朋友讲了这个故事的开头，就是说虎克船长家是一座很老很老的房子，是他爷爷的爷爷建的。本来这是座非常漂亮的房子，可是因为时间太久远，都褪色了，所以虎克船长想要去找一种彩色的涂料将房子重新粉刷一下，由此开始了这场探险。所以今天呢，我们让小朋友开动脑筋，来建一座过去的房子。今天还说到了过去的房子和现在以及将来房子的区别。比如说过去的房子大多独门独院，最高不超过2层，在屋里做饭需要用到烟囱等。而现在的房子一般都很高，有的会有电梯，小区里还有很多配套的健身或娱乐设施。至于过去的房子嘛，小朋友们的想象力就比较丰富了，有的说会飞有的说会变形……这里就强调了一个过去，现在和将来的概念，家长回去后可以试着让小朋友用这三个空间概念来描述某样事物，以此锻炼他们的逻辑思维能力。 技能目标：今天对有些学过早期结构的小朋友来说起到了一个复习的作用，对于没有接触过早期结构的小朋友也让他们了解了房屋的基本结构的各部分的用处。比如说地基是为了让房子更稳固，墙和屋顶起到遮风挡雨的作用，而过去的房子都是用灶做饭，所以烟囱就起到一个排烟的作用。这节课还讲到了一个十字缝和互锁缝的概念，互锁缝是最牢固的砌墙的方法。家长可以在生活中引导孩子观察还有哪些用到了互锁结构。 建构目标：由于是本单元的第一节课，所以我们先认识了一下这些小颗粒积木，并且都给他们取了名字。这节课搭建的是一座过去的房子，所以要求符合过去房子的特点，如不能太高，要有烟囱等。搭完房子之后我们还搭建了院子，小朋友都很有自己的想法，我们可以请小朋友来跟家长介绍一下自己的设计思路。 今天这节课每个小朋友都有着不同的表现，在知识和建构上都有着不同的提高和创新。家长平时可以给小朋友多一点的知识复习，这样在知识结构上得到加强。 以上就是我们本节课的内容，下节课我们将要学习《冒险船》，谢谢各位家长，有什么问题可以随时与我沟通。