学术期刊性质、意义与品位.docVIP

学术期刊性质、意义与品位 　　[中图分类号]DO　[文献标识码]D　[文章编号]0257-2826（2012）12-0087-03 　　我是在2006年3月至2011年9月担任《教学与研究》杂志主编的，任职五年半。正值纪念《教学与研究》创刊60周年之际，谈几点办刊的感悟，作为与编辑同仁的交流。 　　一、抓质量必须先抓选题 　　质量是期刊的生命。《教学与研究》之所以被学界视为一份有质量的学术期刊，一直保持着比较大的影响力，就在于我们始终抓住质量不放。2009年，中国人民大学对学校管理和学院管理的两级期刊实施质量提升计划，《教学与研究》根据学校要求并结合本刊的性质和特点，制定了质量提升的具体实施方案。这个计划和方案的贯彻和实施，使本刊质量又进一步有了明显提高。 　　质量提高是一项全面性的工作，可以說，编辑部的每一项工作都关系到期刊的质量。我们实际上也是从编辑工作的各个方面来贯彻质量提升计划的。其中，我们特别抓了选题这个环节。选题最关乎期刊的质量，通过它可以发现一家期刊的性质和类型，可以判断它的层次和水平。它是带动期刊影响力和质量提升的关键性因素。 　　选题是从实践的和理论的问题中产生的。无问题则无选题。有无问题意识，能否从大量的事件、资讯和话语中发现问题，并能够从中捕捉、确定期刊的选题，是对编辑者素质与能力的考验。这种发现问题和把握问题的眼力、能力，靠的是知识、经验的积累，是一种观念和思维方式。问题也好、选题也好，都不是现成地呈现在编辑们面前的，不是从读者、作者那里等来的，而是发现和挖掘的结果，是“设计”、策划和建构的结果。没有创造性的观念与思维，没有实际的自觉的行动，难以捕捉和确定选题。我们期刊的编辑对此有明确的认识，并在编辑实践中自觉地培养和运用这种意识和能力。 　　我们在“当代中国社会发展研究”栏目重点抓的是“三农问题”选题；在“马克思主义理论研究”栏目重点抓的是“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系”、“现代性语境下的公共性问题研究”、“改革开放新起点上的马克思主义哲学”、“《资本论》与历史唯物主义”等选题；在“政治经济学前沿”栏目重点抓的是“劳动生产率与单位时间创造的价值量关系的探讨”等选题；在“当代资本主义研究”栏目重点抓的是“当代发达国家劳资关系的多样性研究”等选题。这些都是精心策划、设计的结果，学界反响很好。 　　为了抓好选题，我们还采取了一些具体措施，如每年年底前召开一次关于下一年选题的策划会，邀请校内外专家就本年度期刊编辑工作进行评议，并提出下一年选题的建议。我们还走出去，到高校师生中进行专题调研，以发现问题、确定和调整选题。 　　我们体会到，抓选题不是一件可做可不做的事，而是必须做的事。期刊的规划与目标是靠选题来落实的。抓选题，有选题，才是办刊人关于期刊质量的意识自觉和行动自觉。 　　二、“鲜明”是一种品位 　　思想鲜明、观点鲜明，是期刊的本色，也是它应有的素质与品位。思想、观点鲜明的期刊，才可能成为有影响的期刊。鲜明就是不隐瞒自己的立场、观点。但是，现时看，并不是所有的期刊都能做到这一点。因此，许多期刊也就很难谈得上有个性和影响。 　　观点的鲜明性，就是期刊鲜明的思想性。思想不鲜明，何谈思想性？学术期刊的思想性，是通过刊载的文章的思想性而得以实现和表现的。一篇文章在某个问题上坚持某种立场、观点，这篇文章在某家期刊发表了，一般情况下，它就不仅代表这篇文章作者特定的立场、观点，而且也在一定程度上代表了这家期刊的立场、观点。当然，有思想性的期刊可以不同意所载文章在某个或某些问题上所持的立场、观点，但不能不要求该篇文章有思想性。对有思想性的文章和期刊来說，学术立场、学术观点可以有不同，但对思想性的要求却是共同的。 　　基于思想性，期刊形成自己独有的传统，形成自己的个性，从而也就在期刊界、学术界取得了一定地位。期刊的思想性反映、代表了社会上存在的一定的思潮和学术倾向，成为一定思潮和流派的阵地。世界学术史上多有这种“一家杂志而一个流派”的现象。 　　思想性的要求，是《教学与研究》的灵魂。我们要求刊载的每一篇文章都应具有思想、观点的鲜明性。我们设置的“思潮评介”栏目，是一个对国内外学术的和社会的思潮进行直接评论的栏目。我们组织过批评民主社会主义思潮的专题文章，组织过关于政治经济学理论与方法争鸣的文章，组织过关于毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系之间关系的对话。《教学与研究》以所刊登文章的思想性特征，而被读者和学界认定为一家有“色彩”的期刊，这个“色彩”不是别的，正是它的鲜明的思想性。 　　三、“人性化”办刊 　　《教学与研究》是一份马克思主义理论刊物，也是一份人性化的理论和学术刊物。它的人性化，就是它坚定地为读者服务的理念，亲近大众与读者的风貌，以及团结、和谐、向上的集体氛围。