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2018-06-16 发布于江西
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小学英语课文阅读教学.ppt

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小学英语课文阅读教学 ;课程评价标准对读的要求：; 一级对“读”的要求是：;二级对“读”的要求是：;1.能说出故事主要任务与情节。 2.能说出故事的关键寓意。;课文教学的目标：; 听、说、写的技能训练; 从写单词完成语句开始，逐步发展到独立写句子。有的阅读能有效的迁移为有效的写。阅读的最终目的是开阔学生的眼界，扩大学生的知识面，培养提高学生的英语思维能力和实际语言运用能力。因此，在学生对所阅读篇章的内容及知识点有了较好的掌握后，教师要引导学生进行整体吸收和运用，通过多种多样的阅读练习，提高学生的英语阅读能力。练习的形式可以是缩写或改写课文、复述故事、分角色表演等等，使学生的英语思维、表达能力和阅读能力得到齐头并进的发展。;谢谢!