电气工程学制冷计划.docVIP

北京市中等职业学校专业（专门化）教学计划 学校名称：北京市电气工程学校 专业类别：加工制造类 专业名称：制冷和空调设备运行与维修专业 专门化名称： 制定时间：2005年2月修订 北京市电气工程学校 制冷和空调设备运用与维修专业教学计划 2005年2月修订 一、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有综合职业能力，直接从事制冷和空调设备的安装、调试、操作、运行、维护、维修的高素质劳动者和中初级专门人才。 业务范围 本专业毕业生面向制冷和空调设备的生产企业、经销单位、社会服务机构、制冷和空调设备的运用单位及广大用户。从事制冷和空调设备的安装、调试、操作、运行、维护、维修及技术改造等工作。 三、知识结构、能力结构 本专业学生应拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。 本专业学生应具备以下知识： （1）具有与中等职业教育相适应的、必备的政治、语文、数学、外语、计算机、体育与健康等文化基础知识。 （2）掌握制冷与空调技术密切相关的专业基础知识和基本原理。 （3）熟悉电工基础、电力拖动、电工仪表、安装与安全基本知识和基本原理。 （4）熟悉电子技术理论基础知识。 （5）熟悉机械识图、机械基础和焊工、管工、钳工的基础知识。 （6）掌握制冷与空调设备的构造、原理、工作特性；懂得维护、维修知识技能，熟悉制冷与空调设备生产中所用到的新知识、新技术、新工艺。 （7）具有初步的社会知识和创业意识。 （8）具有一定体育、军事基本知识、具有一定卫生保健知识和 健体技巧。 （9）具有良好的心理素质，以健康的心态面对择业与竞争。 （10）具有一定审美知识。 2、本专业学生应具有以下能力： （1）准确的汉语语言及文字表达能力。 （2）数学思维能力及运算能力。 （3）一般性计算机应用能力。 （4）一般性英语会话能力和相关英文资料阅读能力。 （5） 搜集和处理本专业相关信息的能力。 （6）有一定的社会活动能力，择业、创业能力，继续学习能力。 （7）掌握电工仪表的使用技能和电工安装的操作技能，掌握电气控制系统的检测技能和故障判断与排除技能。 （8）掌握一般电子元件的认知与检测技能。 （9）掌握普通焊工工艺、钳工工艺、管工工艺。 （10）掌握制冷与空调设备的安装、使用、维护、保养以及故障诊断与排除技能。掌握中央空调的加湿、去湿、加热、去热、净化、消音六大功能的实际应用技能。 3、本专业学生应获得下列职业资格证书： （1）国家经委低压维修电工操作证。 （2）国家经委制冷、空调设备运行、维修操作证。 （3）劳动和社会保障部制冷设备维修工初、中级资格证书。 四、招生对象及学制 1、招生对象： 本专业招收本市应届初中毕业生或具有同等学力的社会青年。外语语种为英语。 2、学制： 有效学制三年，弹性学制2.5--5年。 课程设置及内容要求 （一）必修课 A、文化课 1、德育（含哲学、政经、法律，职业道德与职业指导等）(170课时) 通过哲学、政经、法律课教学，使学生初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点；树立正确的人生观、世界观；理解党的基本路线、方针、政策；掌握政治经济学的基本理论和基本原理；正确理解法律的有关知识，树立正确的法律、法纪观念；立志为祖国的经济发展和社会主义建设贡献力量。 通过职业道德与职业指导课教学，使学生具备良好的职业道德、职业意识、职业纪律和职业习惯。指导学生选择适合自己的职业，树立创业、立业的信心。 2、体育与健康 （170课时） 通过体育与健康的知识教学和技能训练，使学生掌握健身知识和方法，促进学生身体和生理的健康成长和发育，达到《中学生体育合格标准》。 3、语文 （272课时） 掌握大纲规定的常用汉字、语法修辞、阅读方法、文言知识等。学会记叙文、议论文