如何挖掘和培养企业潜在青年人才.doc

如何挖掘和培养企业潜在青年人才 　　干部上讲台、培训到现场，矿处级、科队级、班组长、六大工种等分层次、分专业、分系统的各类培训，后期学历教育、技术比武、岗位练兵、导师带徒、素质提升工程……阳煤集团采取了形式多样、内容丰富的培训，但人才危机问题还远未解决。在这里，我想从另一个角度来思考、来看待、来破解这一困扰企业发展的问题。 　　一、何谓人才 　　现在一般教科书和研究资料所说的人才，是指已经显露出能力的各行各业具有真才实学的优秀人物。或者是知识渊博的学者，或者是具有丰富经验的实干家，或者是具有一技之长的专家等。他们的人才概念其实是显性的人才。 　　显性的人才具有以下特点：有才能，具有超过他人的才干和能力，至少在某一方面独具专长，胜过别人；有远见，至少在专长方面有远见卓识，对问题的了解比一般人深入，有较强的分析和判断能力，善于透过现象看本质，善于抓住事物的变化规律和发展趋势；有开拓精神和创新能力，有所发现，有所发明，有所创造，独具一格。 　　在我看来，每个人都有天赋，因而每个人都可能是人才。尤其是广大的团员青年，他们初入社会、初入企业，还没有发现自己的天分，同时周围的环境也没有提供尝试、施展才华的机会和平台。他们的天赋并未转化为能力，只能称做潜在的青年人才。对这些潜在青年人才的有效激励，往往成本较低、效果显著，而且还能得到有力臂膀。在这里，我想着重谈谈如何使潜在青年人才拥有自信而后成为显性人才，为企业的转型跨越发展贡献青春智慧和力量。 　　二、如何发掘潜在青年人才 　　青年作为企业发展的未来和希望，他们每个人都有价值，只是在不同的领域体现不同的价值，青年的潜能大小、类型，总会通过一定的途径和方式表现出来，在实际工作中，只要我们细心观察、注意了解，就不难发现具有潜质、培养价值的广大青年人才。 　　从工作思路上发掘：每日单位要召开班前会，每月要召开部（队）务会，日常还有各式各样座谈、交流、汇报的会议。此外，我们还可以通过广大青年所撰写的各类文稿、会议上的讨论发言、日常工作中所提的建议和意见，观察他们的工作思路，注意了解是否具有超前性、创新性、系统性。 　　从工作精神上发掘：素质相近的人，精神状态如何，对其能否取得成功起着决定的作用。我们可以通过观察广大青年在日常工作生活当中，是否会把工作当成一项事业而不仅仅是职业，在工作中不断给自己提出新的目标要求，努力学习新的知识来充实自己、提高自己，勤恳踏实，持之以恒，主动考虑问题，大胆提出建议，不断创造新的工作成绩。 　　从重大任务中发掘：面对重大任务，潜力比较大的青年，会勇于接受任务，将其看作一次培养锻炼成就自我的机会，并且能够保持沉着、冷静的态度，有条不紊地开展工作，遇到困难时能够想方设法地克服，始终保持高昂的精神状态，力求通过完成任务，使自己在实践中得到全方位的综合锻炼和提高。 　　从竞争环境中发掘：潜能大的青年，一般自信心比较强，他们赞成竞争，拥护改革，希望能够在一个公开平等的环境中显示自己的才华；在竞争的环境中始终靠自己的能力，满腔热情、积极主动地工作，努力创造良好的工作业绩，来赢得竞争。因此，观察他们对竞争的态度和在竞争中的行为方式，我们就不难分辨出潜在的青年人才。 　　由于人才本身的复杂性、隐蔽性等特点，使得识别发掘人才不可能一下子就能确定下来，而是需要经过反复考察，才能发掘出真正潜在的青年人才。 　　三、如何培养潜在青年人才 　　营造尊重知识、尊重人才的良好氛围：各级领导要在自己所管辖的范围内营造一个尊重知识，尊重人才的环境，如建立行之有效的联系人才的工作制度，掌握人才的工作情况，尊重人才的意见和建议，努力提高服务人才的工作水平，时刻把人才的冷暖挂在心坎上，主动深入一线，为企业各类人才解决实际困难和具体问题，切实解除他们的后顾之忧，为潜在人才实现自身价值提供广阔的天地，使人才安居乐业，工作充满活力，对未来充满信心。 　　开展多渠道、多层次的文化教育：现代科技突飞猛进，学科之间越分越细，企业安全生产、和谐发展所用的知识也越来越多。单是凭某一狭窄的知识，难以对社会、对企业做出大的贡献。因此要结合自身单位实际广泛开展精一、会二、学三、懂四活动，在安全生产任务许可的条件下，要有意识的安排潜在人才在多个岗位上进行实践。同时，开展多种业务知识的培训，使潜在人才拥有接触、学习、掌握更多知识的渠道，拥有可能成为复合型人才的机会。 　　开展全员性、人人参与的活动：可以结合单位实际，试推行诸如人人轮流当班（组、队、科、矿）长助理活动，给广大青年搭平台、压担子，让他们真正沉下心来，统筹考虑、全面细致的安排部署、管理自己日常工作中看似简单的工作；给他们搭建一个平台、一个机会来展现才华、来施展抱负，真正的调动起他们的积极性，让广大的青年勇敢的迈出成为显性人才的第一步，给潜在的青年人才一个从幕后走到台前