思想政治工作“以人为本”有效结合.docVIP

思想政治工作“以人为本”有效结合 　　一、如今思想政治工作“以人为本”方面的缺少 　　思想政治工作作为一种客观存在的社会实践活动，就会受到社会发展和各种条件的制约。现代思想政治工作“以人为本”主要有以下几个方面的问题： 　　第一，价值取向失衡。在思想政治工作中，存在着把人与社会价值地对立起来，片面强调社会价值，忽视甚至否定个人价值的实际。在思想政治工作过多强调社会理想、集体主义，把社会理想和集体主义片面理解为反个性、反个人利益 的整体主义，如过分强调集体、社会、组织，漠视个人的极端集体主义，突出了人的工具性存在，而不是人的目的性存在，强化了个体的人身依附关系，抑制人的能动性、创造性和自主性。现在实践中导致有这样的一些人失去自身全面发展的能力，也许就等于忽视了思想政治工作的真正本体。 　　第二，教育内容缺少长远目标。以往的思想政治工作对人的教育，仅仅关注思想政治工作的暂时目标，其目标一般定位在价值观的核心内容、政治层面和执政层次上，对人的品格层次、道德层次、知识层次和能力层次关注不够，忽视人的长远发展、全面发展，尤其是内涵式的发展，这必然导致其内容缺乏系统性。在现阶段，思想政治工作对人的自由而全面发展的促进作用主要表现在完善人的道德。 　　第三，形式简单化机械化缺乏尊重。思想政治工作很多时间被行使成单向的灌输说教工作，停留在依靠传统和个人经验开展工作的层面上。这种传统的强调接受、模仿和服从的工作方式，忽视了受教育者自我发展、自我进步的内在需要。 　　然而，如果传统的思想政治工作者，始终不能擅长运用教育资源，往往只从思想政治工作者自身的条件、爱好出发，不能根据对象个体的兴趣爱好、思想水平和接受能力选择多样鲜活的形式，从而使思想政治工作陷人一种僵化的形势。这表明，人自身的多样性决定了思想政治工作方法的多样性。 　　二、思想政治工作坚持以人为本的必要性 　　第一，以人为本是提高思想政治教育的本质要求。以人为本的科学发展观的提出，标志着我们党对社会主义本质的认识由物的规定性层面上升到人的规定???层面。思想政治工作应该坚持以人为本，不断提高人的积极性、主动性和创造性，促进人的全面发展。这既为社会主义现代化事业提供了精神动力和思想保证，也是社会主义现代化事业的前进方向与奋斗标。 　　建设社会主义还需要健全和完善社会主义市场经济体制，发展社会主义市场经济则要求以人为本，维护人的主体性、独立性，破除依赖性人格，增强平等意识、创新意识和开放意识；我们必须坚持以人为本，努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，充分维护人民群众的民主政治权利，推进人的全面、协调发展。 　　第二，对症下药是提高思想政治教育的必要条件。思想政治教育质量不太理想，究其原因是教育“摸脉”不细、“诊断”不准、“药量”不当。为此，首先应在深入细致上下工夫。切实做到“三准”，即把人员的真实思想情况摸准，把教育要解决的问题抓准，把教育的实施方案定准。其次，在具体实施上不套模式。实施政治教育的目的要明确，解决的问题要具体，道理讲得要实在。再次是要持之以恒。政工干部要准确地反馈信息，对通过教育已解决的思想问题，应注意总结，加以巩固。 　　第三，精益求精是提高思想政治教育的根本目的。首先要有精的意识。基层单位在教育中时常遇到内容太多难以承受的情况。政工干部要心中有数，统筹教育内容，合理安排时间，并紧紧抓住教育的“龙头”。其次，要有精的机制。政工干部要发挥教育 中的职能作用、做到“三个善于”。善于管，要把上级布置的教育内容管好、管严；善于导，要加强对政治教育的引导，组织思想政治教育经验交流等活动。最后，要有精的本领。思想政治工作在教育中要有精确的把握性，必须具备三种能力。即具备较高理论思想能力，具备较深的加工能力，具备优化教育手段的能力。 　　三、结论及建议 　　思想政治工作在实践如果偏离以人为本，将大大制约了思想政治工作效能 的发挥。所以，进一步探讨如何改进思想政治工作，构建以人为本的工作体系。使思想政治工作真正做到实处。主要从以下几个方面人手： 　　第一，重视思想观念的更新。思想政治工作要真正坚持以人为本的价值取向，观念更新是前提。观念是行动的先导，只有树立了与以人为本的价值取向相一致的观念，思想政治工作才能更好地开展。 　　一是树立促进人的全面发展的观念。“思想政治教育是一项有意识、有目的、有计划的教育人、培养人和提升人、促进人的全面发展的实践活动。”促进人的全面发展是思想政治工作最根本的目的和最本真的意义。从横向来看，人的全面发展包括人的需要、活动、能力、素质、社会关系和个性等，以及基于此的每个社会成员的平等发展、完整发展、充分发展和自由发展；从纵向来看，人的全面发展是一个逐步提高、不断推进的漫长的历史过程。 　　二是树立服务的观念。以人为本要求了解人、关心人 、服务人