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浅谈学习型企业建设 　　[摘　要]学习型企业的打造对于企业前途命运起着至关重要的作用。学习型企业是指以组织的共同愿景为基础，以团队学习为特征的对员工负责的扁平化的横向网络系统。观念上要创新，营造良好的学习氛围。思想是行动的先导，观念上滞后是学习型企业难以建立的最大障碍。管理要精细化，提供良好的制度基础。 　　[关键词]学习型企业 　　学习是企业生命的源泉，未来真正出色的企业，将是学习型企业。因此企业应将打造学习型组织作为一项战略性目标。 　　学习型组织强调以“学习+激励”，不但使人勤奋工作，而且尤为注意使人“更聪明地工作”，它以增强企业的学习力核心，提高群体智商，使员工活出生命意义，自我超越，不断创新，从而达到企业持续快速健康发展的目标。 　　创建学习型企业，是现代企业参与知识经济时代竞争的必然选择，也是今后摆在每一个企业面前的重要课题。那么如何才能建设一个优秀的学习型企业呢，下面从以下几方面进行阐述。 　　一、思想是行动的先导，观念上滞后是学习型企业难以建立的最大障碍 　　只有更新学习观念，才能加快学习型企业的形成和发展，才能使企业本身在未来的竞争中处于有利的地位。创建学习型企业，首先，要从企业领导人开始，自上而下统一认识，坚定决心。其次，全员要树立几个观念：一是树立“速度”意识，未来企业的竞争，是看谁学习得更快；二是树立“终身学习”的观念，做到“学习工作化，工作学习化”，实现学习与工作的融合，让终身教育和终身学习的思想深入人心，形成浓厚的学习氛围；三是树立可持续发展的观念，要用联系的、发展的、辩证的眼光看待人才，不重学历重能力，不重文凭重水平，不重过去重发展；四是树立新教育理念，通过教育，不仅仅是让职工掌握知识，更重要的是掌握学习知识的方法，增强自我发展和自主创新的能力；五是树立“团队学习”的观念，通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性，形成团队的精神，从而形成企业的强大生命力；六是树立以人的发展为中心的观念，没有具有现代意识、现代精神、现代素质的人，社会现代化是不可能成功的。坚持以人的发展为中心，必须最大限度地使人的物质文化生活需求得到满足，使人的本质力量得到提升，使人的潜能得到充分发挥。 　　二、要建立一套完整的培训管理体系 　　把培训工作做精做细精深，真正做到了以企业使命、核心业务及各岗位职责为出发点，明确各岗位的胜任能力标准，归纳出各个岗位所需的专业知识及业务技能，从而为企业培训确定明确的目标。同时，对员工的实际能力进行评估，找出员工目前的知识、技能状态与岗位实际需求之间的缺口和差距，从而有针对性的制定培训发展计划。 　　1.培训内容要细分 　　首先应该从新员工的岗前培训开始，员工从加盟企业之日起就应该接受公司培训文化的熏陶，感受企业学习气氛，养成良好的学习习惯。新员工培训的重点内容应涵概公司规章制度、企业文化、专业技能、业务技能、职业素养等方方面面。 　　在经理人队伍的培养建设上，从经理人胜任能力的基本分析入手，了解现有经理人的能力现状与短板，同时分层分类对经理人能力进行分解，设计相应的课程结构体系，内容应涵概战略管理、运营管理、团队管理、领导艺术等各方面。这样就能大大提高了经理人的各项管理技能，为企业培育了懂战略、善经营、会管理、能带兵的复合型的经理人队伍。 　　在骨干员工培养上，从职位上看，骨干员工主要担任基层管理的职能，从专业能力上看，几乎都是业务技术上精英，为此从专业技术和通用技能上设计了不同的培训课程结构，既有专业之分又有共性课程，既有“小灶”又有大课堂。 　　在普通员工培养上，按职位体系及岗位能力，按所从事的工作内容和方向，设计相应的课程，内容应涵概技术、业务、市场营销、商务管理、财务管理、行政管理、人力资源管理等方面。 　　2.培训形式多样化 　　针对不同对象采取不同的培训方式。 　　走出去（外训）与请进来（内训）相结合。把外部优秀讲师请到企业里来进行内训，这样即节省了经费，又使更多的员工有机会学习到外部优秀课程，提高员工各种技能，对那些高端培训把员工送出去学习，并加强与同行的沟通交流，以便获取最前沿的技术、业务、管理信息和理念。 　　经验交流与案例分析相结合，组织各层级管理人员一起交流管理经验，采用分小组形式进行案例研讨，使学习更加直观，不仅调动员工参加培训的积极性，而且重要的是提高了培训效果。 　　网上学。建立E－learning(网上在线)学习平台，员工可以根据自己的时间安排，自由选择培训课程、自由安排学习时间。 　　自己读。要做到自主学习为主，组织学习为辅。要求每名员工每年阅读2本书。 　　部门之间的交流要经常进行。各业务、生产单元互相交流学习，以他之长补己之短。比如让业务部的精英给技术部的人做个培训，业务人员锻炼了自我，技术部的人员也学到了更多东西，同时这种学到的东西会帮