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践行IE 倡导节约型校园 —— 垃圾桶的放置问题 组长：*** 组员: ***，*** 根据两次的调查问卷，我们有选择性地再校园里主要道路上进行了人流量连续3天的测量。在实地测量和观察过程中，我们发现现有垃圾桶的放置有很多的不足，有些地方甚至都没有垃圾桶。汇贤楼等楼内的垃圾桶我们因为时间不充裕暂且没有考虑。 下面让我们来看看一些校园里的图片 ，来对我们校园里的垃圾桶有个初步的感性的认识。学校垃圾桶图片.ppt 看了这么多图片，是不是让我们觉得触目惊心呢？？？你们会有什么想法呢？？？ 在整个过程中，我们组共进行了两次问卷调查，以方便我们的研究，为我们的工作指明方向： 在得到原始数据，经过加工整理以后，我们明显感觉到垃圾桶放置非常不合理，要么就是数量上的缺少，需要放置的地方没有垃圾桶。由于这些原因，让同学们在扔垃圾的过程中很是苦闷，想要扔的时候，竟然找不到垃圾桶 ！！！ 有的同学甚至说，来了工学院三年了，都不知道报刊栏那条路上有垃圾桶，所以当手中有垃圾的时候，只好扔地上，等清理人员来打扫了，由此，我们觉得，垃圾桶的放置对校园整洁方面有着很重要的影响 。 另一个例子就是所有的垃圾桶都只放在路的一边，所以经常会发生这样的事情，一个同学在路的一边要扔垃圾了，他为了保持校园的整洁美观，不得不绕过人流，跨过5m的道路去另一边去找垃圾桶。 让我们用基础工业工程和人因工程的知识来分析一下 ： 首先这位同学必须要有目视动作，E2,即2MOD，然后判断垃圾桶的方位，D3，即3MOD；然后转身90°动作，C4？？；然后等待（在学校主要道路上一般是有人或车经过的），等待其同学或行人或车辆过去，这得花5s到10s不等；然后走路过去，（我们知道一般人的脚迈一步是0.5m）则他要过去得花10步，在模特法中走步一次为W5，则共有5*10=50MOD； 过去了，他又得转身动作，C4；然后上垃圾桶前，设定垃圾桶离他5m左右（因为惰性，长了是不愿意走的），他又得花50MOD；终于他到了垃圾桶面前，因为垃圾桶只有60cm高，他不得不弯腰去把垃圾放进去，就这个动作他要B17，17MOD；“扔”这个动作是靠手指完成的，M1，MOD; 扔完后，他还得回去啊！又得重新开始他过来的那些动作了，E2、D3、C4、10*W5。 在这个过程中他总共得花0.129s*190MOD+6*2=36.51s。 其实这点时间也不算很长，也算不杀上什么，要命的是这个过程是如此复杂，以致他以后都不再想这样为了保持校园美观整洁而跑到道路另一边扔垃圾了。 所以他的扔垃圾的习惯从此就改变了，垃圾桶放在道路边也只是摆设了，根本完不成它的使命。有垃圾桶的地方是这样，那么没有垃圾桶的地方呢？不敢想象！！！ 基于校园里垃圾桶的问题，我们在现有垃圾桶的地方实行改进，在还没有设置的地方但是却很需要的地方添置。 首先，从人流量最多的地方——报刊栏一线（每十分钟有127人/最多有753人）开始，据观察报刊栏一线现有3个垃圾桶，一个放在大学生活动中心楼梯口，一个放在第三食堂台阶口，第三个放在招待所门口左侧，间距10m左右，如图 黄点表示现有垃圾桶 ，红点为改进点 报刊栏一线是学校人流量最多的地方，是学生上下课的必经之路，每天都会产生大量的生活垃圾，主要集中在食品袋、果皮纸屑等。所以觉得没有必要设置分类垃圾桶。另外，通过几天的观察，觉得现有垃圾桶的容量已足够，不需要考虑设置大容量，大口径的垃圾桶。在放置方面，3个垃圾桶放在西侧，而大家上下课都习惯走在东侧靠近报刊栏，以便看看报纸以及学院通知，想扔垃圾的时候都要穿过马路去投放，造成了很多不便，因而我们建议在报刊栏这边再设置两个垃圾桶。在招待所大厅里有垃圾桶，所以招待所门口的垃圾桶根本就可以不要 汇贤楼与篮球场之间的主干道仅有2个垃圾桶，分布也不合理，建议在图示点添加新的垃圾桶。篮球场没有垃圾桶，在场地东面放置一个，一方面可以缓解附近垃圾桶的压力，一方面便于打球的人使用。图书馆附近没有垃圾桶，从汇贤楼到图书馆产生的垃圾要么随地乱丢，要么就要拿很久。在图书馆外东北角放置一个，可以有效的解决这个问题，对校园环境的改善也是有帮助的。 图书馆的西北方原有3个垃圾桶，根据人流量峰值来看，早晨人流量最大，约20人/分钟，垃圾桶数量已经够用，且垃圾桶在角落上，不会影响行走。然而篮球场西北角的垃圾桶放得太过隐蔽，让人感觉很麻烦，可以将其移动至马路对面，同时在篮球场西面增加1个，这样还可以使得球场西面的绿化带得到净化。此外图书馆附近没有垃圾桶，可以在外围放置1个，取代本来存在的那个。具体位置在图上已注明 对于小饭馆前面及超市门前而言，在小饭馆门口对