商洛花鼓戏《月亮光光》审美分析.docVIP

商洛花鼓戏《月亮光光》审美分析 　　【摘要】商洛花鼓戏《月亮光光》描述了平凡人身上发生的不平凡的事情，根据人物感情纠葛，主人公林怡芳内心情感矛盾的变化，以音乐剧的形式彻底表现出来。故事剧情具有很强的可信度，抒发情感源于生活，表现出具有陕南特色的淳朴乡野民风，高度赞颂乡村教师的美好形象，以一幕幕感人的场景构成了音乐剧的主旋律，形成独特的自然审美价值。 　　【关键词】商洛花鼓戏 《月亮光光》 艺术审美 音乐剧 　　《月亮光光》是反映陕西商洛地区民风与生活气息的音乐剧，该音乐剧曾获得陕西省第三届文化艺术节设立的10个奖项，又获得第八届中国戏剧艺术曹禺戏剧奖之优秀剧目特别奖。该音乐剧源于生活，充满乡村淳朴气息，具有厚重的文化底蕴，将戏中的主人公林怡芳的形象塑造成当空明月。剧情的发展是根据林怡芳在乡村教师的道路上面临的挑战与波折而陆续展开的，重在反映出林怡芳在人生道路上的抉择和经历，把支援偏远落后乡村教育而奉献出自己宝贵的青春，具有很强烈的励志启发作用。同时，诗化音乐剧的创作也能在旋律中再现乡村如诗如画的景色，以浓郁的原生态自然笔墨点缀了音乐剧的特点。 　　一、《月亮光光》剧情审美艺术的表现 　　艺术是源于生活但又高于生活的立体再现形式。只有源于生活，贴近实际的艺术作品才能与读者的心理情境产生共鸣，使读者进入到作者的艺术构造空间中，形成关于作品的艺术审美观。相反，那些脱离实际，远离生活的艺术作品，即使拥有更为华丽的辞藻，更加出众的修饰，也难以扣住读者的心弦，在时间的流逝中逐渐没落，彻底丧失艺术应有的蓬勃生命力。《月亮光光》正是一部源于生活，充满社会风土气息的一部具有旺盛生命力的全新作品，故事的情节在平凡人的生活方面却刻画出不平凡的事迹，通过音乐剧的特殊表达形式，将这种不平凡放大渲染，形成鲜明的艺术特色。来自城市的姑娘林怡芳有着优越的家庭和教育环境，父亲是大学教授，“文革”使得父亲蒙难，之后林怡芳踏上了千里寻找兄长的道路，在深山中遇难，巧遇善良的乡亲们搭救，在乡亲们的恳求下愿意留下办学，并在之后的几十年的漫长经历中，对于每次人生的抉择，经过一系列心理斗争之后，她还是毅然留下办学，把青春奉献给乡村教育事业，故事的最后也是以林怡芳受到了高度的赞誉和回报完美收场。冯国喜在编剧设计中并没有另辟蹊径，而是采用传统剧情的发展套路进行情节构思。但就是在平凡得与生活接近的剧情中，通过一次次人生的“抉择”，理想与现实之间的矛盾的转换，将平凡的剧情变得不平凡。事情的发展显得自然而具有逻辑性，人物与心理和境遇之间的转换，使平凡的一切被鲜明地刻画出来。 　　《月亮光光》使一些生活中的非特定因素成为了现实，支援乡村教育事业的发展并非主人公林怡芳与生俱来的，一切从总体层面上看起来没有直接的因果联系，但作者能够使用逻辑的连线把这些生活中的重大转变像串联一串珍珠一样紧密地连接在一起。对于开始乡村教育事业，在林怡芳看来是充满矛盾与心理变化的主要线索，一方面是“文革”后无家可归，确实需要谋生手段，另一方面则是善良淳朴的乡亲们诚恳地邀请，使得林怡芳对于留下任教“看似无奈”，而随着剧情的发展，十多年的时间一晃而过，国家对冤案开始平反，大量乡下知情开始进城的时候，林怡芳心中的情绪又发生强烈的涌动，一面重新接受大学教育的机会，为父亲的冤案平反，进城接受更好的工作环境和生活环境，以及哥哥又来接她移居海外等优越条件不断摆在她的面前；另一面是乡村教育的发展需要她，这片土地已经无法离开她，乡亲们的挽留，这都使得她在每次心理矛盾斗争之后还是选择留在那片难以割舍的土地上从事教育工作。剧情的编排以心理和情感的变化为主要基调，使观众能够在音乐剧的表现中与自己的境遇形成共鸣，以自然的体验去欣赏《月亮光光》的艺术表现特点，这种剧情的安排贴近生活，表现自然，使人能够感同身受。 　　二、《月亮光光》精神审美艺术的特点 　　《月亮光光》的审美艺术魅力还体现在道德精神层面的崇高追求方面，在中华文明几千年的道德积淀中，优秀的人物品质与美好的精神追求是一种社会价值观的正确取向。通过对大山深处的人们生活中表现出的淳朴与善良的特点进行再现，人与人之间相互依赖的关系表现很明显。《月亮光光》对于精神层面的审美价值进行具体阐述，大山与乡村承载着村民们质朴纯真的道德模式，通过与城里姑娘林怡芳的接触中，与人为善，纯真和善的交际关系使情感中得到升华，这也成为林怡芳义无反顾地坚持乡村教学事业的情感支持。从剧情的发展我们可以观察到，放牛娃在林怡芳落难时救了她，善良的村民们为了安葬林怡芳的母亲而砍掉了村里唯一的柏树做成棺材，朴实的村民与她作伴，村里的孩子为她凑钱买鞋，最后是村民们集体挥泪送别……这些最淳朴，最真挚的情感表现出这块平凡土地上不凡的精神追求，交织着各种情感的人性之美是最好的精神审美特点，尤其在倡导社会价值