四年级下科学教学素材第二单元 新的生命教科版(三起).docxVIP

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四年级下科学教学素材第二单元 新的生命教科版(三起)

第二单元 新的生命 1、繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖延续物种。 2、许多动植物在繁殖方式上具有相似性,植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。 3、花是植物的繁殖器官,花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务 4、植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。 5、植物传播种子的方式是多种多样的,植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。 6、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分构成,它们能够帮助植物满足自身的需要。 7、植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化。 8、油菜花的四部分的构造:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。 9、不论是盛开的、谢了的、掉了的都可以算花,花蕾是指那些还没有裂开的花苞。 10、油菜花有4个萼片,4个花瓣,6个雄蕊和1个雌蕊。 11、根据花的构造,可以把花分为完全花和不完全花,有些花具有雄蕊和雌蕊;有些只有雄蕊或只有雌蕊。 12、在花的各部分构造中,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 13、豌豆花、桃花、牵牛花是完全花,结构完整。柳树花、南瓜花是不完全花。 14、尽管各种各样的花在形状、颜色、气味、结构特征等方面是千差万别的,但是它们有一点是相同的:一般花都有蕊(雄蕊或雌蕊)的部分,只是具有雌雄同株和雌雄异株的区别。 15、只有四部分都齐全的花才叫做完全花,缺少一部分或几部分的花都叫做不完全花。 16、果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。 17、雄蕊和雌蕊有特殊的构造,使胚珠可以受精长成果实和种子。 18、雌蕊顶端有一个柱头,底部膨大成为子房。用手去轻触雌蕊的柱头,会感觉到柱头有粘性,那是因为雌蕊的柱头上有粘液,这些粘液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。 19、各种不同植物花的雄蕊,其形状、大小、颜色、气味等有差异,但花药上的花粉都很容易抖落。 20、植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代。 21、种子和果实的外部形态、结构与种子的传播方式之间是有联系的。 22、油菜种子的传播方式是自体传播。所谓自体传播,是靠植物体本身传播的,并不依赖其他的传播媒介,它的特点是果实成熟开裂之际会产生弹射的力量,将种子弹射出去。 23、动物传播。一类是它们的果实具有沾附在动物皮毛上的特殊结构,如苍耳;另一类是它们的果实具有鲜美的味道,足以吸引动物来吃。 24、风传播。有些种子会长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,乘风飞行。如柳树、木棉、蒲公英。 25、水传播。靠水传播的种子其表面一般为蜡质不沾水、果皮含有气室、密度较水小,可以浮在水面上,经由溪流或是洋流传播,如莲蓬和椰子。 26、种子萌发时,必须具备充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 27、植物的种子能够孕育新的生命,条件适宜的时候,种子就会萌发,新的生命就会开始生长。 28、植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。 29、种子的各个部分在种子萌发的过程中起着不同的作用。 30、种子萌发通常是胚根先突破种皮向下生长,形成根;然后胚芽突破种皮向上生长,伸出土面形成茎和叶,逐步形成幼苗。幼苗就是种子的胚生长成的具有根、茎、叶的小植物。 31、很多动物都要产卵,卵有相似的构造,卵可以发育成动物。 32、卵孵化成动物需要一定的时间和条件。 33、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生;靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 34、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚胎等部分组成。 35、蛋白和蛋黄都是胚胎发育时的营养库,为胚胎发育成小鸡提供物质和能量。蛋壳膜可以保护里面的生命体,气室可以储存少量空气,保证生命的延续。 36、小鸡孵化的基础是种蛋,种蛋大小要适中,要选择新鲜有生命力的种蛋。 37、小鸡孵化发育的主要外界条件有温度、湿度、通风、翻蛋等。孵化过程中,温度是孵化最重要的条件。 38、有的动物通过产卵来繁殖后代,有的直接产下小动物,卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。 39、雌性动物产的卵与雄性动物产生的精子相结合才可能发育成新的生命。 40、大多数的哺乳类动物都是胎生动物。 41、还有少数动物是卵胎生动物,如大肚鱼、孔雀鱼、某些毒蛇(腹蛇)、某些鳖鱼。 41、种子萌发需要足够的水分、空气和适当的温度。 42、植物的花蕊中雄蕊产生的花粉传到雌蕊的柱头上,使雌蕊子房里的胚珠受精,受精的胚珠发育成长,形成果实。 43、构造齐全的花,由雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片四部分组成,这样的花叫做完全花。缺少

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