五下找规律教案.doc

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2018-06-25 发布于河南
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五下找规律教案

找规律教学内容：苏教版小学数学五（下）找规律例教学目标： 1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的简单实际问题。 2．使学生主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。 3．使学生体验数学问题的探索性和挑战性，培养学生的探索精神。教学重、难点主动经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略。、内化规律 1.如果把表中的增加到，每次框出4，有多少个不同的选择？学生说说自己的想法每次框6呢？…… 学生独立完成，交流时说说自己的想法。如果现在有n每次，你会用字母表示平移的次数吗?一共有多少种不同的选择？、拓展练习，巩固规律生活中还有很多这样的规律。、练一练 2、练习十第1题 1