科学：2.2《氧气与氧化》(第一课时)课件(浙教版八年级下).ppt

* * * * * 生锈的铜币 生锈的铁制品 金鱼 这些现象的产生与什么物质有关呢? 急救 第一课时 你知道氧气是一种什么样的物质吗？ 颜色 状态 气味 溶解性 熔点 沸点 密度 板书:一、氧气的物理性质 无 无 无 不易 -183℃ 1.429 克/升 -218 ℃ 氧气采用排水法和向上排空气法收集。 将一根带火星的木条伸入氧气中，观察现象。 现象： 带火星的木条复燃 试一试 结论： 板书:氧气能使带火星的木条复燃 实验一、硫在氧气中燃烧 仔细观察 认真描述 1、硫是____色的固体粉末 2、硫在空气中燃烧发出___色火焰 3、硫在纯氧中燃烧发出_______火焰，反应后生成一种具有______气味的二氧化硫(化学式为_____)，用手摸集气瓶外壁的感觉是_____,说明硫燃烧能____热. 黄 淡蓝 刺激性 蓝紫色 SO2 热 放 反应前 反应中 反应后 板书二、氧气的化学性质 4、这个变化属于_______变化,参加反应的 物质是_____和______,反应后生成的物质是 _________。 5、如何用化学式表示上述变化过程呢? 化 学 S ＋ O2 点燃 SO2 硫 氧气 二氧化硫 硫 ＋ 氧气 二氧化硫 点燃 板书: 实验二、木炭在氧气中燃烧: 木炭在空气中发红光，在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变混浊的气体. C ＋ O2 点燃 CO2 仔细观察 认真描述 实验现象 碳 氧气 二氧化碳 实验三、铁丝在氧气中燃烧 仔细观察 认真描述 1、铁是________色的金属 2、铁丝在纯氧气_________________________放出________生成一种___ 色的固体四氧化三铁(化学式为_______). 5、化学式反应式： 3、想一想:为什么要在集气瓶底部预先放些水或细沙? 银白 剧烈燃烧,火星四射 热量 黑 Fe3O4 防止生成的熔化物溅落而炸裂瓶底. Fe ＋ O2 点燃 Fe3O4 铁 氧气 四氧化三铁 实验四、红磷在氧气中燃烧的现象: 红磷在氧气中燃烧发出白光,冒出白烟,放出热量. 化学变化表达式: P ＋ O2 点燃 P2O5 磷 氧气 五氧化二磷 想一想 C ＋ O2 点燃 CO2 P ＋ O2 点燃 P2O5 S ＋ O2 点燃 SO2 Fe ＋ O2 点燃 Fe3O4 通过对上述四个实验的分析能否总结氧气的化学性质? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧. 氧化物 板书：三、氧化物： 由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物 第二课时 请写出木炭、红磷、硫磺、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式和相应的用化学式表示的反应式。 1、现有四瓶无色气体：空气、氧气、二氧化碳、氮气。你怎样将它们一一鉴别出来？ 2、请你判断下列物质分别属于哪一类物质（单质、化合物、氧化物） 氖气、二氧化碳、硫化钾、四氧化三铁、金属钠、硫酸镁、水、碘 人体吸进的氧气发生了什么变化? 动手做 1、在试管内倒入约1-2ml的澄清石灰水 2、用一支吸管向石灰水内吹气。 现象：________________________ 澄清石灰水变混浊 此实验说明了什么?________________________ 人体的呼吸作用过程是:吸进氧气,呼出二氧化碳. 再思考 人呼吸时,吸进的O2是怎么变成CO2的呢? C6H12O6 ＋ O2 CO2 ＋ H2O 酶 ＋ 能量 人体细胞内的有机物与氧反应,生成CO2和水,同时释放出能量的过程。 板书：四、呼吸作用 你认为呼吸作用对生物的重要意义是什么？ 为生物的生命活动提供能量。 葡萄糖 C ＋ O2 点燃 CO2 P ＋ O2 点燃 P2O5 S ＋ O2 点燃 SO2 Fe ＋ O2 点燃 Fe3O4 C6H12O6 ＋ O2 CO2 ＋ H2O 上述5个反应属于什么反应？氧气在这些反应中表现出了什么性质？ 氧化反应 氧化性 1、概念：物质和氧发生的化学反应 氧气具有氧化性 五、氧化反应 2、氧化剂： 提供氧的物质，有氧化性 金属的生锈现象，橡胶、塑料的老化现象，一些麦堆的自然发热现象都属于缓慢氧化。 3、缓慢氧化 物质和氧发生的放热但不发光的氧化反应。 1、氧气的物理性质？ 2、硫、炭、铁丝在氧气中燃烧现象？ 3、氧化物？ 4、呼吸作用？ 5、氧化反应？氧化性？ 笔趣阁是广大书友最值得收藏的网络小说阅读网，新笔趣阁网站收录了当前最火热的网络小说，笔趣阁免费提供高质量的小说最新章节，是广大网络小说爱好者必备的小说阅读网 笔趣阁 / 笔趣阁 jah19kbf 笔趣阁是广大书友最值得收藏的网络小说阅读网，新笔趣阁网站收录了当前最火热的网络小说，笔趣阁免费提供高质量的小说最新章节，是广